精选优质文档-倾情为你奉上弱电解质的电离平衡的教学设计与反思蓝海美 兴宁市叶塘中学一、教学目标【知识与技能】1了解强、弱电解质在水溶液中电离程度的差异及原因；2在化学平衡概念的基础上理解电离平衡概念。能运用电离平衡原理解释弱电解质在水溶液中的电离情况。【过程与方法】1通过活动与探究，学习科学探究的一般方法，培养提出问题、探究问题和解决问题的能力；2通过强弱电解质概念的学习，掌握学习概念性知识的常用方法：归纳法和演绎法。【情感目标】1认识电离理论对实践的指导作用，渗透由现象到本质的辩证观点；2、通过问题讨论的过程，使学生能主动与他人进行交流，清楚表达自己的观点，培养学生善于合作的精神。3培养学生严谨求实，认真细致的科学精神，使学生学习化学的兴趣和积极性得到进一步发展。二、重、难点重点：强弱电解质的概念、弱电解质的电离平衡难点：弱电解质的电离平衡及影响因素三、教学方法：实验探究四、设计理念1在教材处理上结合人教版的特点，重点分析弱电解质的电离平衡，教师创设问题情景，从对比实验入手，引
