精选优质文档-倾情为你奉上超重与失重说课稿各位评委，各位老师大家好，我是石家庄一中的 ，今天我说课的题目是超重与失重。在新课程改革的背景下，高中物理教学越来越重视对学生认识物理的科学研究方法的引导和指导,重视对学生的物理思维以及物理实验能力的培养，从而使学生能够把学到的更多知识应用到实际生活当中，解决更多的问题。基于这一理念，同时结合本节知识的特点和学生的特点，我进行了本节课的教学设计。下面我就具体地从教材分析、学情分析和主要教学环节这三个方面来说一说我的设计思想。一、教材分析和三维目标的确定1、在教材中的地位和作用超重与失重是高中物理新课标教材必修一，第四章第七节，用牛顿定律解决问题（二）中一个具体的专题，是牛顿第二定律的一个具体应用，与生活实际联系非常紧密，超重与失重又是生活中学生容易混淆的两个概念，因此，本节课不论从“学以致用”上还是从纠正生活中的错误观念上都有着重要的意义。同时超重失重的现象以及规律，可以利用简单器材设计有趣的实验来亲身体验，所以能够激发学生的学习兴趣和探究热情，这对于培养学生的学习动机有非常重要的作用。2、
