1、第一单元测试卷(A)一、看拼音写词语。 （12 分）yo qng du qio shn q yn hn（ ） ( ) ( ) ( )f sh xi k jng m jn qio( ) ( ) ( ) ( )hng ko qn min png b qn q( ) ( ) ( ) ( )二、正确读音我会选。 （用“”标出） （4 分） 领略（l lu） 分享（hn xin） 演奏 (zu cu) 刚劲（jn j n） 凝聚（y nn） 小巷（n xin） 怒号（ ho ho） 清脆（cu wi）三、比一比，组词。 （10 分）奔 bn （ ） 冠 gun（ ） 挺（ ）bn （ ） gun（ ）
2、诞（ ） 屏 png （ ） 和 h （ ） hu( )bng （ ） h （ ） hu( )俏（ ） 津（ ） 瀑（ ） 躯（ ）峭（ ） 律（ ） 爆（ ） 驱（ ） 四、填字释义我能行。 （7 分） 行( )匆匆： _ ( )然大物：_不( )一格： _ 全神（ ）注：_ （ ） （ ）深长 （ ） （ ）乐道 （ ）高（ ）重 五、句子广场。 （9 分） （一） 我会背诵我会填。 （3 分） 1. 落花不是无情物，_ （龚自珍）2. _,每于寒尽觉春生。 （张维屏） 3. 今夜偏知春气暖，_（刘方平） （二） 按要求填句子。 （6 分）1、无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲
3、。 （缩写句字） _2、 我的梦想在远方，所以必须要离开你们。 （改为双重否定句） _3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。 ） 4、雨改变了山林的颜色。改成“被”字句： 改成“把”字句： 5、踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。 （修改病句） 六、判断题。正确的打“” ，错误的打“” （5 分）1、课文山中访友的友，概括地讲是指“山林中的一切” ，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。（ ）2、 草虫的村落中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱
4、。 （ ）3、课文索溪峪的“野” 最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。 ”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。 （ ）4、 “不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子” 。（ ）5、 “捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。 ”这句话中的“它们”指的是落花、落叶， “仪式”是指它们从枝上落下来的过程。（ ）七、根据对课文内容的回忆完成填空。 （6 分）（1） 山中访友这篇散文，作者带着好心情去探访了自然界的朋友，表达了了作者（ ）之情。（2） 山雨一课按照（
5、 ） （ ） （ ）的顺序，从（ ） （ ）两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨（ ）的感情。（3） 索溪峪的野一文先用一个（ ）字概括介绍了索溪峪的特点，然后从（ ） （ ） （ ） （ ）等方面进行了具体的描述。八、 阅读短文，完成练习。 （18 分）（一） （10 分）这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云
6、，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。 （1） “悠”用音序查字法查大写字母_用部首查字法查_部， “悠悠”在字典里的义项有：众多；长久；谎；形容从容不迫；闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第_ 种解释， “白云悠悠”中的“悠悠”应选第_种解释。（2 分） （2）将文中的反问句改写成陈述句。 （1 分） _(3)在这段话中，作者拜访了哪些朋友？（2 分） _(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思？把它抄下来。 （1 分）_ （5）这段话运用了第_人称的写法，这样写的好处是_ （2 分）(6)作者还有可能跟山中的哪
7、些朋友打招呼？模仿课文写法续写一句话。 （2 分）_（二）小溪（8 分）我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是大片的田地。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当，当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中胭脂红，玫瑰红，
8、金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像（ ）的熊熊火焰，像（ ）的灿灿黄金，像（ ）的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。1、选择恰当词语的序号填入文中。 （3 分） 销熔 浮动 燃烧 2、划“”的句话运用了（ ） （ ）两中修辞手法，从中我体会到了（ ） （4 分）3、 “然而，我却非常喜欢它。 ”这句话在文中起了（ ） 作用。 （1 分） 五、作文（30 分） 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或动物，也可以当成一 种自然现象；想象他们在大自然中是怎样生活和变化的，想象他们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受，写一篇想象作文。题目自己定。
