1、12016-2017学年上学期期中检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟一、积累展示。1.读句子,写词语。(8 分)胡杨也有哭的时候,每逢烈日 zhn o( ),胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类,将上苍原本 c gi( )它们的那一点点水留下。上苍每一滴 lin mn( )的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续 y l( )在那里奋勇杀敌。2.给加点字选择正确的读音。(8 分)dng dng（1）当心( ) 恰当( )得当( ) 当今( )ho ho（2）号称( ) 哀号( )号叫( ) 号令( )3.将加点的内容换成四字成语。(8 分)礼
2、堂里灯很亮 ,观众们正在认真 地观看演出。今天的节目真是又多又好看 ,有歌舞、小品、相声我们班李立的歌声很好听 ,给大家留下了深刻的印象。 4. 下面语段中有 2 个错别字和 4 处语病,请你把它们找出来并加以改正。(12 分)一天晚上,雨下得很大。我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。我立急打开门一看,屋顶原来破了,水往下直淌。赶紧喊:“同志们,快来抢修!”不到半小时后,屋顶修好了,仓库里的积水排除了。这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。两个错字是 ,应改正为 。 第 句,修改意见: 。 题序 一 二 三 总分得分2第 句,修改意见: 。 第 句,修改意见: 。
3、 第 句,修改意见: 。 二、实践应用。 一位老人在马路上行走。当他横穿马路时,突然一辆汽车在他面前紧急刹车,愤怒的司机探出头来吼道:“下次小心点儿!”老人回答:“怎么?你还想再来一次?”读了这则笑话,你能说一说司机和老人的“下次”各指什么意思吗?老人: 。 司机: 。 三、阅读天地。 1.课内阅读。广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上, 能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放, 几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸, 甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了, 花蕊却依然挺立枝
4、头, 它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。（1）这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。(2 分)（2）这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的 ,有的 ,有的 ,有的 。(4 分) 2.课外阅读。飞翔”的蜘蛛有一天黄昏,我发现 ,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞?要不 ,从这个檐头到那个檐头 ,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都捣毁了。然后,细细地观察 ,我才发现它走了许多弯路 从一个檐头3起,打结 ,顺墙而下 ,一步一步地向前爬行,小心翼翼, 翘起尾部,不让丝落在地面
5、的沙石或别的物体上,走过空地, 再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说是它满意了 ,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂, 但蜘蛛对此十分熟练, 操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中, 它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开, 仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。 于是,我记住了 :蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着创造的。（1）给下列加点的字注音。(4 分)小心翼翼( ) 沉默寡言( )凌空(
6、) 执着( )（2）根据短文内容填空。(5 分)蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是 、 、 的小动物。它的网织得精巧而且规矩。通过蜘蛛结网的故事,我们明白的道理是 。 3.题目“飞翔的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号?(4分)4.蜘蛛是怎样把网结在半空的?请把蜘蛛结网的线路图补充完整。(3 分)在一个屋檐打结( )( )爬上对面的檐头( )5.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?你能再举出一个例子说明这句话吗?(6 分)4四、习作乐园。1.题目:我最喜欢 把题目补充完整,可以选择人、事、景、物来写。写得有条理,有重点,不少于 350字。2.题目:动物运动会 根据题目,发挥你的想象
7、,编一个有趣的童话。想象要合理,内容要有趣,故事要完整。不少于 400字。期中检测卷一、1.蒸熬 赐给 怜悯 屹立2.（1）dng dng dn dng（2）ho ho ho ho3.灯火辉煌 聚精会神 异彩纷呈 悦耳动听4.错别字:急 象 改为:即 像 第句 把“原来”放在“屋顶”前 第句 在“赶紧”前加“我” 第句删去“后” 第句 把“因此”改为“但是”二、老人:你怎么敢再吓我一次? 司机:下次过马路小心点儿。三、1.（1）广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。 （2）含羞待放 刚刚绽放 盛开着 凋谢了2.（1）y u ln zhu （2）勤奋 敏感 沉默而坚忍 奇迹是执
8、着创造的 （3）引号表明有特殊含义,因为蜘蛛本来不会飞翔,但却能凌空结网,给人感觉好像会飞似的。 （4）顺墙而下 走过空地 把丝收紧 （5）略四、略。52017-2018 上学期期末学业质量调研测试语文试题第一部分：基础知识积累与运用（18 分）一、看拼音，写词语。 （5 分）k su j gng s m so ro y hn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“_” 。 （3 分）脊梁（j j） 堤坝（d t） 不菲（fi fi）摩挲（m m） 呜咽（y y） 宁愿（nn nn）三、把下面的词语补充完整。 （3 分） 新|课 |标|第 | 一| 网披荆
9、（ ） （ ） 虚（ ） （ ）势 （ ）心（ ）胆欣喜（ ） （ ） 一（ ）永（ ） 摧（ ）裂（ ）四、选择恰当的关联词语填空。 （2 分）即使也 不管都 因为所以 如果就1、 （ ）困难多大，我们（ ）要按时到达。2、 （ ）今天有雨， （ ）运动会延期举行。五、在原句上修改病句。 （5 分） 1、在周老师的帮助下，我的成绩有了明显的改进。2、参观自然博物馆，增长了许多知识。3、中国的人口是世界上最多的国家。4、看到她优美的舞姿和动听的歌声，我心里特别高兴。5、自然科学对我很感兴趣。第二部分：基本能力达标测评（31 分）六、选序号指出下列句子属于哪种描写方式。 （6 分）A 语言描写
10、B 动作描写 C 神态描写 D 心理描写1 武松自言自语道：“哪得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。 ” （ ）2 单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪心想：最重要的是忍耐，但左右爪交替着伸缩。（ ）3、武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，只顾打。（ ）4、武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。 ”（ ）5、真君闻言，心中大怒道：“泼猴！休得无礼！吃吾一刃！” （ ）6、男主人也从书房走出，喝道：“混账东西！” （ ）七、按要求改写句子。 （6 分）xK b1. C om1、一条小船均匀的足迹在水面上播出了月光的碎片。 （缩句）_ 2、达格妮收到了礼物。 （扩句）_ 3、武
11、松尽气力纳定那只大虫，哪里肯放半点松宽？（改为陈述句）_ 4、太阳慢慢地向上升。 （改为拟人句）_ 5、 不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小 （加上标点符号、2 分）八、填空（19 分）1、五岭逶迤腾细浪，_ 。 （1 分）2、_， 一城山色半城湖（1 分）3、班长办事向来十分果断，他常常挂在嘴边的口头禅是：“我这个人性格直率，就喜欢_ _ - _。 ”（1 分）4 学了孔子这课，我们知道了“_、_ _”这两个成语的由来（2分）5、 “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ”这两句诗选自_代诗人_的 。你对这两句诗的的理解_ 。 （4 分）6、李老师经常用“_”这名
12、言教育我要讲诚信。（2 分）7、在图书阅览室，可以张贴“_”这句读书的名言。 （2分）8、在本学期的学习中，你最喜欢的童话人物是_，因为他_ ；最喜欢的英雄人物是_，因为他_ ；最喜欢的历史6人物是_，因为他_。 （3 分）9、按原文填空（3 分）为了整个班，为了_，为了这次战斗的胜利，邱少云像_，_一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头_。这个伟大的战士，直到最后一息，也没_，没发出_。第三部分：阅读能力达标测评（22 分）九、课内阅读。 （7 分）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
13、你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。1、以上片段选自课文 （1 分）2、晚上，作者透过天窗看到了什么？请用“_”标出；作者由此想象到什么？请用“”标出。 （2 分）3、请你用“也许也许也许”写一句话。 （2 分）_ _ 4、你对“小小的天窗是唯一的慰藉”这句话是怎样理解的？（2 分）_ 十、课外阅读。 （15 分）X k B 1 . c o m弟弟在郊游时脚尖不小心被尖
14、利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他心里一定在想：老爸怎么一点也不关心我。在弟弟大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。 ”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走
15、到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。 1、本文记叙的主人公应该是（ ） （1 分）A、弟弟 B 、同学 C、 “我” D、爸爸2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，用“_”画出来。 （2 分）3、给本文加一个题目： 。 （2 分）4、用“”画出描写弟弟心理活动的一句话。 （1 分）5、联系上下文理解词语。 （2 分）不约而同： 瞟： 6、概括短文的主要内容。 （2 分）_ 7、 “弟弟的眼睛里闪着泪光” ，此时弟弟心里想些什么呢？（2 分）_ _ 8、用一段话写一写你爸爸或妈妈疼爱你时的动作和神态。 （3 分）_第四部分：习作能力达标测评（30 分）十一、习作（30 分）题目：未来的_ 1、先把题目补充完整。写出你自己对7未来的畅想，写一篇想象作文。2、要表达出自己的真情实感。书写工整，字数在400 字以上。
