精选优质文档-倾情为你奉上(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题图画与文字作者华斌 无锡市五爱小学类型绘画课时1课时教学背景分析教学内容: 通过文字的象形性,让学生了解文字的构成与文化内涵,欣赏文字的形式美、线条美、点画美。学生能运用水墨工具和绘画方法表现象形文字,培养孩子对甲骨、钟鼎、石刻书法的感情,加深理解,养成以金石书法为坐标的审美眼光。这对孩子将来的发展有着无法估计的巨大作用。学生情况: 许多儿童水墨画在追求物形和水墨效果中,忽视了用笔的法度,使笔法正轨消失于物形的轮廓和水墨的渗化中,殊不知笔法是传统书画的精神和灵魂。“书画同源”的“画”字,其着眼点是放在渐被人们淡忘的笔法上,并从书画最基本的环节入手,旨在恢复中国画的笔法基础。教学方式、手段: 中国古代的视觉造型形式一种是书写、铭文和符号,另一种是图画、纹饰和雕塑。我们的教学是让孩子关注介于两者间又有重叠的视觉造型“图形文字”。弥漫着无穷魅力的几千年前的图形文字是远古时代宗教信仰、礼乐制度、艺术风尚的载体,也是几千年史前文化孕育、积淀、发