人教部编版语文四年级下册26-巨人的花园公开课教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上26 巨人的花园教学目标1.认识“硕、允”等8个生字,会写“硕、允”等11个字,正确读写“柔嫩、丰硕”等13个词语。2.朗读课文,理解课文内容,在阅读中了解童话在主人公的安排、表达方法的选择等方面的特点;明白快乐应当和大家分享的道理。3.想象画面,从超常的人物与离奇的情节中感受童话故事的奇妙。教学重难点1.理解课文内容,想象画面,感受童话的神奇。2.体会这篇童话在表达上的突出特点。教学准备1.预习提纲:完成状元大课堂好学案对应课文预习作业。2.准备资料:多媒体课件。教学课时 2课时第1课时课时目标1.认识“硕、允”等8个生字,会写“硕、允”等11个字,正确读写“柔嫩、丰硕”等13个词语。2.正确流利地朗读课文,初步了解课文内容。教学过程板块一 导入课题,解题趣1.板书课题,揭题导入。(1)师导入:今天我们要学习的课文是一篇童话,题目是巨人的花园。(2)课件出示:巨人的花园。2.简介作者,齐读课题。(出示课件)奥斯卡王尔德(18541

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