垃圾的回收和分类综合实践活动设计方案(共27页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中小学综合实践活动垃圾的回收和分类禹州市钧台办东街小学武志娜垃圾的回收和分类综合实践活动设计方案禹州市钧台办东街小学武志娜垃圾的回收和分类综合实践活动设计方案禹州市钧台办东街小学 武志娜 一、活动背景：新华网北京环境保护部发布的2015年全国大、中城市固体废物污染环境防治年报显示：我国大、中城市生活垃圾产生总量为16148.81万吨，处置量为15730.65万吨。同年，许昌市市区共清运生活垃圾18.73万吨，无害化处理18.64万吨，其中焚烧垃圾15.24万吨，卫生填埋3.40万吨。看完以上两条新闻，我们将不由得关注垃圾的回收和再次利用的问题，这是一个非常重要的问题，“垃圾无小事”一起来关注垃圾的回收利用，是保护环境美化生活的主要措施之一，为使学生从小养成回收垃圾保护环境的习惯，我们制定了此综合实践的课例活动方案。垃圾，只有混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就可能是宝贝，垃圾只是放错了位置的资源，我