精选优质文档-倾情为你奉上22.我们奇妙的世界教学设计教学目标：1.自主识记生字，积累词语，联系上下文或借助工具书理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。教学重点：1.理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。2.学习作者按一定顺序抓住事物特点把事物写具体的写作方法。教学难点：感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。教学准备：日出、日落的图片或其他自然风光片，生字卡片。教学时数： 2课时教学过程：第一课时一、揭示课题，解题引入1.谈话导入课题。（1）课前，老师让同学们观察大自然，下面大家来说说自己的观察、发现。（2）学生交流，指名回答，鼓励学生说出自己独到的发现。（3）展示日出、日落图片或其他风光片，进一步感受自然界的神奇。（4）小结：从刚才同学们的交流和老师展示给你们的图片（或风光片）中，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？2.揭示课
