1、冀教版小学三年级上册科学第一单元测试题一、填空1、科学是神奇的，但它并不（ ）。2、当你对周围的事物，产生了（ ），并思考为什么的时候，（ ）就开始了。3、每个人的指纹都（ ），而且终生不会（ ），皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有（ ）的纹理。4、我们的身体是由（ ）（ ）（ ）（ ）四部分组成。5、要看自己有没有酒窝，可以用（ ）观察自己。二、判断1、科学是神秘而不可捉摸的。（ ）2、科学探究是科学家的事情，与小学生无关。（ ）3、世界上没有完全相同的两个人。（ ）4、有的人指纹相同，有的人指纹不同。（ ）5、没有卷尺就无法测量胸围与腰围。（ ）三、选择1、要测量自己的体重要用（ ）A、卷尺 B
2、、秒表 C、称2、将乒乓球放在漏斗口，从漏斗口向下吹气，慢慢松开手，乒乓球（ ）A、会掉下来 B、不会掉下来3、每个人左手与右手的指纹是（ ）A、一样的 B、不一样的4、测量人的胸围最好用（ ）A、直尺 B、卷尺 C、三角尺四、连线看面容 称量身高 镜子看指纹 放大镜测体重 尺子五、问答1、每个人的指纹相同吗？可以用指纹来做什么？2、向两个纸片中间吹气，你会发现什么现象？为什么？冀教版小学三年级上册科学第二单元测试题一、填空1、大多数植物都由（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六个部分组成。2、使用放大镜时，要把镜面（ ）物体，然后慢慢调整（ ）到（ ）的距离，直到看清楚为止。3、蚯蚓的身体是
3、（ ）色的，有的地方较浅，身体是（ ）形的，一环一环的，还有一个（ ），头在离大环较（ ）的一端。4、（ ）是科学他俺就的基本方法之一。5、我们是感觉器官有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。二、判断1、所有的植物都是由根茎叶花果实种子六部分组成。（ ）2、蚯蚓对农作物有益处。（ ）3、观察完蚯蚓要扔进垃圾箱。（ ）4、我们可以通过声音来辨别动物。（ ）5、只尝味道我们是分辨不出桔子好苹果的。（ ）三、选择1、凤仙花的身体由（ ）部分组成。A、4 B、5 C、62、我用（ ）的方法知道辣椒是辣的。A、眼睛看 B、耳朵听 C、鼻子闻 D、舌头尝 E、手摸3、科学家使用的电子显微镜放大倍数可以达到（
4、 ）倍。A、几十 B、几万 C、几十万4、在观察蚯蚓时，要让蚯蚓的身体保持（ ）。A、干燥 B、湿润 C、明亮5、测量蚯蚓的长度时最好用（ ）。A、直尺 B、直尺和细绳 C、三角板四、连线四、连线狗 葡萄 水 香蕉 蚯蚓 鼠标 月季花鼻 耳 舌 手五、问答 什么地方容易捉到蚯蚓，为什么？人的一生中，哪些特征是会改变的？哪些是不会改变的？冀教版三年级科学上册期末试题第三单元一、填空1、土壤是地球陆地上能够 的那部分 的表层，是许多动物和植物生活的 。2、土壤中颗粒较大的是 ，颗粒较小的是 。3、土壤是由 、 、 、 、 、 等组成。4、动植物残体腐烂以后形成 。5、植物可以防止 流失，有了 和
5、植物才能生存。6、我国陆地国土总面积 万平方千米。7、观察土壤时，用手摸感到潮湿，说明土壤中含有 ，把土壤放进水里，会看到有 冒出，说明土壤中含有 ，把土壤放在铁盘上烧，会闻到糊味和臭味，说明土壤中含有 ，把土壤放进盛水的杯子里，用玻璃棒搅拌，静置后分成层，上层是 ，下层是 说明土壤中含有 和 。8、黄河上游的水是比较 的，在流经 高原后，水里的 才多起来。水也变 了。二、判断1、地球上的陆地就是土壤（ ）2、垃圾应该采取分类处理的方法。（ ）3、小明的爷爷买东西从来不用塑料袋，而是自己带一个布袋，他说这样有利于环保。（ ）4、土壤只是一种单纯的物体，只含有土。（ ）5、土壤是没有颜色的。（
6、）6、滥砍滥伐会造成水土大量流失。（ ）7、海边的沙子也叫土壤。（ ）8、植树种草、绿化荒山能防止水土流失。（ ）9、水土流失和我们人类关系不大。（ ）10、整条黄河的水都是黄的。（ ）三、选择1、为了减少水土流失，我们应当（ ）A、锄掉原有的野草，种上树木 B、保护原有植物 C、锄掉一切草木。2、小明要做泥人，用（ ）较好。A、砂土 B、粘土 C、壤土3、用火烧土壤，可以辨别出徒儿里是否含有（ ）A、空气 B、盐类 C、腐殖质4、腐殖质是（ ）残体腐烂以后形成的。（ ）A、动物 B、植物 C、动植物5、证明土壤是否有空气，简单的方法是（ ）A、把土壤放在铁盘上烧 B、用手摸摸是否松软 C、把
7、土壤放进水中，看有没有气泡冒出。四、腐殖质：五、问答1、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？2、对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理？3、水土流失的害处是什么？六、实验：选用合适的材料设计实验，将土壤中的砂和粘土分开？一包土、盛水的烧杯、纱网、玻璃棒、滤纸冀教版三年级科学上册期末试题第四单元一、填空1、水是生命的 ，我们每天都 水。2、1000 千克中的新鲜水果蔬菜中含水约 克。3、我们可以利用 来发电， 工程是我国目前最大的水里发电工程。4、在水中下沉的物体，如果想办法改变它的 ，使它在水中占据的空间变 它受到的浮力就会 ，它就可能浮起来。 5、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的 比 多。6、在水
8、中的物体有的 有的 ，但都受到一个 的力，这个力就是水的 。7、如果把地球总水量平均分成 份，海水大约占 份，在不足 份的淡水中，冰又占去了 份，可供利用的淡水还不到 份。8、我国 300 多个大城市中有 个供水紧张， 多个严重缺水。9、水是 、 、 、 的液体。二、判断1、水和人的关系密切。（ ）2、大海是蓝色的，所以水是蓝色的。（ ）3、植物离开水是不能存活的。（ ）4、轮船在水中受到水的浮力。（ ）5、把一块石头放入水中，它立即沉入水底，说石头不受水的浮力。（ ）6、流水也会给人们带来灾害。（ ）7、小水轮的转动是由于水的流动。（ ）8、地球上的水是有限的，我们应该节约用水。（ ）9、地
9、球上的生命都离不开水。（ ）10、洗菜用果的水还可以浇花。（ ）三、选择1、水的浮力方向是（ ）A、向上的 B、向下的 C、向左的 D、向右的2、下列说法正确的是（ ）A、静水是没有任何力的 B、流水静水是没有任何力的 C、流可以推动小船，所以有力。3、物体在水中受到的浮力大小与（ ）有关。A、水的多少 B、物体的重量 C、物体的体积4、下列物体能浮在水面上的是（ ）A、干木块 B、泡沫 C、乒乓球 D、刀子5、如果把人类需要的淡水平均分成 100 份，大约 7080 份的淡水用于（ ）A、工业方面 B、农业方面 C、家庭用水6、体重 100 千克的成年人体内含水，( )千克。A、50 B、6
10、0 C、70 D、807、用同一块橡皮泥，把它的形状改变以后，就会浮在水面上，这是因为（ ）A、橡皮泥所受的浮力增大 B、橡皮泥变轻四、问答1、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？2、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让上浮？3、怎样使小水轮转得更快？4、生活中哪些地方用到了浮力？5、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？ 三年级科学上册第五、六单元班级： 姓名： 成绩：一、填空（20 分）1、我们每时每刻都离不开（ ）。 2、风是由于（ ）的流动形成的。3、零级烟柱（ ），一级轻烟（ ）。二级轻风吹脸面，三级叶动（ ），四级（ ），（ ）带叶小树摇，（ ）举伞步行艰，（ ）迎风走不便，八级（ ），九
11、级屋顶飞瓦片，十级（ ），十一、十二陆上很少见。4、大量的维生素存在于动物的（ ）和新鲜的（ ）和（ ）中。5、家庭烹饪是（ ）的一种形式。6、（ ）的身体、（ ）的心情才是健康的表现。二、判断（12 分）1、我们的周围到处都是空气（ ） 2、土壤里面没有空气（ ）3、我们无法制造风（ ） 4、风只会给人类带来好处（ ）5、纸片从空中下落是垂直的（ ） 6、吃任何一种食物都能满足人体所需的营养（ ）7、不同的食物，营养成分也不同（ ） 8、食品都是地里种出来的（ ）9、一种原料只能做一种食品（ ） 10、长得越胖越健康（ ）11、脑筋越用越灵活，所以我们要长时间用脑（ ）12、身体健康的人不需
12、要参加体育锻炼（ ）三、选择（10 分）1、空气是看不见的，它（ ）A、不占据空间 B、占据空间 C、不知道2、把土块放进水里，会看到有许多小泡产生，是因为（ ）A、土块会呼吸 B、土块里的空气被挤出来了 C、不知道3、证明土壤是否有空气，简单的方法是（ ）A、土壤放在铁盘上烧 B、用手摸摸 C、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。4、空气（ ）一定的形状A、有 B、没有5、风的特点是（ ）A、看得见，静止的 B、看不见，流动的6、两张同样大小的纸，一张不变，一张揉成纸团，纸片（ ）下落，纸团（ ）下落A、垂直 B、晃动7、为了保证人体健康，应该（ ）A、吃所需要的维生素 B、饮食多样化 C、缺什么吃什么8、缺少维生素（ ）A、性格会改变 B、会患各种疾病 C、记忆会减退9、维生素有( )种A、10 B、20 C、30 D、4010、方形西瓜是为了（ ）A、营养更丰富 B、更有利于运输四、空气占据空间吗？自己设计实验（10 分）我认为：实验材料：实验步骤：实验现象：实验结论：五、我会分类（10 分）桔子、馒头、鱼、西红柿、白菜、牛奶、米饭、猪肉、酸奶、香蕉谷物有：水果、蔬菜有：奶和奶制品：肉类：六、设计新食品（8 分）名称：目的：原料：采用的技术：特点：预计市场情况：广告：七、简答题（30 分）1、空气是什么样的物体？水是什么样的物体？
