直线运动和曲线运动教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题直线运动和曲线运动主备人刘霞课时科学概念目标根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。科学探究目标1.用图示记录物体的运动路线。2.观察、描述并判断物体的运动形式。科学态度目标1.乐于探究物体的运动形式。2.愿意跟同伴合作探究，能认真观察实验现象、及时记录，并以事实为依据，开展交流研讨。科学、技术、社会与环境目标体验生活中的物体运动更多是直线运动和曲线运动的结合。重点根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。难点观察、描述并判断物体的运动形式。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示体育运动视频。提出问题：这些体育运动的运动路线相同吗？对运动路线形成初步认识激趣导入新知探究聚焦：运动的物体会有不同的路线。这些车的运动路线有什么不同？ 1、课件出示图片，学生分别指出A车和B车的运动路线。引出课题，对直线运动和曲线形成初步认识。分析物体的运动形式。温故知新勤思考，聚集