精选优质文档-倾情为你奉上18 童年的水墨画教学设计【教学目标】1.认识本课6个会认字，会写11个生字。2.学会有感情地朗读诗歌，理解文中难懂的句子，背诵自己喜欢的部分。3.想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 4.通过朗读感受儿童诗的丰富想象的特点，尝试写一首儿童诗。【教学重点】1.学会有感情地朗读诗歌，理解文中难懂的句子。2.想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。【教学难点】通过朗读感受儿童诗的丰富想象的特点，尝试写一首儿童诗。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入1.观察图片：童年让我们走进诗中，看看作者描写了儿童时期的哪些场景？2.走进作者：张继楼:江苏宜兴人，1926年出生，汉族，中共党员，曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席，重庆市作家协会荣誉副主席，获国务院特殊津贴。作品有营帐边有一条小河、在城市的大街上、在农村的田野上、夏天到来虫虫飞等。二、初读感知1.听范读，边听边思考课文讲了什么内容。同时认
