微课在教学中的应用研修反思(共3页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上微课在教学中的应用研修反思 1.预习新知,知识构建。微课程可以作为颠倒课堂的课前预习环节的重要载体,预习是学好功课的重要环节之一。知识讲授型微课可使学生预先了解知识内容与线索,分清知识重、难点,同时也可预先理解部分知识,让学习更有针对性。学生在课堂之外观看在线的课程,在课堂上进行回顾和课堂活动,有效提高听课的质量,特别对学习有障碍的学生,达到笨鸟先飞的效果。2.复习拓展,有的放矢。微课支持分层学习,课后去听微课,可以有针对性地进行,根据自己掌握知识的程度去寻找更多的拓展内容,从而能有效理解课本知识,突破学习难点,达到有的放矢的作用,以加强学习效果。 3.答疑解惑,查漏补缺。答疑型微课是老师专门针对同学们学习过程的疑难问题开设的专题讲座,解释学习过程经常出错的典型问题知识点,帮助学生整理学习问题、点拨疑难、总结反思。答疑型微课有经典错误、典型解题、综合疑难等,这些微课均能让学生听到老师的详细分析讲解,解释学生心中的学习疑惑。4.实验指导,技能提升。家里没有实验器材,实验前不清楚操作程序,不要紧,通过微课丰富的图片、视频、文字材料

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