2016年青海教师资格散文阅读的方法技巧(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2016年青海教师资格散文阅读的方法技巧一、散文阅读的一般方法(一)阅读散文,要明确散文的特点。散文在内容上,可以写人,可以记事,可以写景,可以状物,但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。看似平常的事物,经作者从深处开掘,便有了新颖的深意。要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。散文在形式上的特点有以下几点:1.往往以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论融为一炉;2.往往从细处用笔,小中见大,把作者的情思贯穿在细致的描述中;3.往往从侧面暗示,发挥读者的想像力,激发读者的联想;4.往往行文自由,结构灵活,但形散神聚。(二)阅读散文,要了解散文的分类。散文因类别不同,其内容结构语言等有很大的差异。1.抒情散文。抒情散文以表现对现实生活的感受、抒发作者的感情为主,或托物言志,或借景抒情,往往直抒胸臆,表达爱憎,如白杨礼赞。2.叙事散文。叙事散文则是以叙事写人为主,其特点是:叙事,情节不求完整但很集中;写人,形象不求丰满但要鲜明,叙事散文中的情,渗透在文章似字里行间,例如背影。(三)阅读散文

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