2017年山西教师资格笔试综合素质之学生观知识点分析(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上2017年山西教师资格笔试综合素质之学生观知识点分析学生观是综合素质考试中的一个高频考点,要以全题型备考。所以,考生需要理解这块知识点。学生观的内容我们可以总结为“两独一发展”。学生观的具体内容如下:1.学生是发展的人学生的身心发展是有规律的,个体身心发展的规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。所以,在教学上教师就应该尊重学生的规律,按规律来教学。2.学生是独特的人第一,学生是完整的人。学生不是仅仅学习知识的人,学生的知、情、意、行多方面统一发展的人。所以,应该把学生作为完整的人来对待,而不是只把学生当做学习的机器,需要促进学生的全面发展。第二,每个学生都有自己的独特性。人与人之间都是不同的,都有自己的个性特点,这就要求在教学上教师需要因材施教,不用用一把尺子衡量学生,要用一把钥匙开一把锁。第三,学生与成人之间存在巨大差异。学生的身心特点和成人之都存在巨大差异,学生是不成熟的,而成人是成熟的,这就要求教师不能以成人的眼光来看待学生,而是需要站到学生的角度去看问题。学生有时候会提出和成人不一样的看

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