1、苏教版小学语文四年级上册期末复习（按课文内容填空）姓名： 1、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的 ；了解奇特美丽、天下闻名的 ；游览了神奇美丽、充满诗情画意的 ；欣赏了如诗如画的 ；领略了洁白晶莹、千姿百态的 真是开卷有益啊！2、本学期，我通过学习一路花香，明白了 学了说勤奋后，知道了 ；读了诚实与信任一文后，懂得了 ；看了珍珠鸟后，更是牢记了 。3、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的 ；一身正气、坚决销烟的 ；无私奉献、意志坚定的 ；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的 ；心狠手辣的 ；富有有正义感的 ；勤奋刻苦、孜孜不倦的 和 ；不怕吃苦、严谨认真的 ；见义勇为、不图回报的 ；见
2、利忘义、背信弃义、恩将仇报的 其中你最欣赏的是 ，原因是： 4、胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说“ ”那样吗？5、读了九色鹿诚实和信任，我们会想起“ ”，“ ”等反映诚信可贵的名言。读了说勤奋李时珍夜宿古寺等课文，我们会联想到 所说的“哪里有天才， 。” 6、本学期，我们学了神话故有 、 ，你还知道哪些神话故事？（至少两个） 。我们还学习了民间故事 ，我还知道 、 也是历史故事。其中 印象最深，使人感动，因为 7、把下列名言和歇后语补充完整：（1）人生自古谁无死， （2）君子一言，_。（3）十五个吊桶打水 我还积累到的歇后语有 8、本学期，我们学了不少诗词佳句，当新年的钟声
3、敲响之时，我们会吟诵的诗句： 、 当看到银装素裹的雪景时,我们会想起柳宗元的名句 、 。 当遥望碧波万顷的洞庭湖时，眼前景象不正像诗人所写的： 、 。9、本学期学习的课文中，你最喜欢的一篇是 ，因为 。10、你肯定读了不少课外书吧！其中你最感兴趣的一本是 。请把你对书中印象最深的一句话写下来： 第一单元复习1、本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。2、（老师，您好！）古今中外，哪个人的成长不浸透着 ！我会把这句话换个说法： 。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地 ； ,那是甘露轻轻地 。其中春蚕指的是 ,甘露指的是 。可以用 和 （填成语）来形容老师，也可以用这句名言（或诗句）来赞美老师， 3、（但愿人
4、长久）但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。表达这一美好愿望的诗句是 。这句诗出自 的 ，我还可以写一首他的诗： 描写月亮的诗我还知道： 。4、望洞庭的作者是 朝的 ，全诗是： ， 。 ， 。 作者把洞庭湖比作 ，把湖中的君山比 。峨眉山月歌的作者是 朝的 ，全诗是： ， 。 ， 。 诗中包含了五处地名 、 、 和 。 5、（秋天）稻穗儿 ，蝉声儿 ，成熟的 在 ；野菊花香了 ，牛儿羊儿都 。秋风如同 ，把 ；秋光如同 ，蓬蓬勃勃在 。我会用成语 、 来形容秋天。6、请用练习 1 中的成语填空。（1）王华真是 ，老师才说出算式，他就报出了结果。（2）培养人才是长久之
5、计，好多学校的围墙上都写着“ ， ”的标语。（3）做教师的爷爷看着考上师范学校的我，笑着说：“我们的教育事业 了。”（4）从外地转学过来的小明，这次考试在班上名列前茅，真是 ，让我们刮目相看。7、放学回家，吃到妈妈烧好的可口的菜，我会这样赞美妈妈 ： 8、请默写李峤的风 ， 。， 。 第二单元复习1、（天安门广场人民领袖 ，在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！ 与 辉映， 伴 齐飞，天安门广场 起来了。让我想起诗句： ， 。中华人民共和国 年 月 日成立，我国的现任主席是 。2、（徐悲鸿励志学画）徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是 。嘲笑过他的外国学生承认自己 。（填俗语）
6、3、（虎门销烟）震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日这一伟大壮举沉重地打击了 。它向全世界表明 ！4、香港于 年 月 日回归祖国。5、人生自古谁无死？ 。 这是爱国英雄 写的过零丁洋中的诗句，诗中“汗青”指的是 。风声雨声读书声，声声入耳； 。这副对联出自 之手，告诉我们在读好书的同时还要 6、在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物： 的著名画家 ，为中国人争了气； 的民族英雄 ，令世人震惊。我还知道精忠报国的 和 的郑成功都非常爱国。7、连线。齐白石 和平鸽 虎门销烟 邓世昌毕加索 虾趣 甲午战争 孙中山张大千 奔马 辛亥革命 毛泽东徐悲鸿 老虎 秋收起义 林则徐8、你知道下列词语的全称吗？
7、人代会（ ） 奥运会（ ） 少先队（ ） 共青团（ ）中国（ ） 9、 ，淡妆浓抹总相宜。（饮湖上初晴后雨），远近高低各不同。（题西林壁）10、补充背诵爱国诗句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。-范仲淹捐躯赴国难，视死忽如归。-曹植生当作人杰，死亦为鬼雄。-李清照国家兴亡，匹夫有责。-顾炎武第三单元复习1、（泉城）这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 。这句话用 和 修辞手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。课文先后介绍了四座具有代表性的泉
8、水：珍珠泉、 、黑虎泉和 ，其中 被誉为“第一泉”。 2、（九寨沟）每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都在湖水中，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，由此形成的 ，宛如 ， ， 。九寨沟的动物真多啊！有 的 ；有 的 ；有 的 ；有 的 “雪峰 ， ， ， 九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了 、 的作用。3、（田园诗情）荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的 ，碧绿如丝绒般的 ，成群的牲畜荷兰的确是水之国， ，牧场之国。 4、（桂花雨）母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，
9、生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲 。父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ， 。 ， 。”桂花的用处可多啦！桂花可以 ，可以 ，还可以 。5、 这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。这句话高尔基把书比作面包，告诉我们书是我们的精神食粮。6、填写合适的歇后语（1）这个人非常小气，人们都说他是 （2）文静的我对武术是 （3）听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是 快就解了出来。（4）别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是 （5）一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是 7、江南风光真美，真是 、 （填成语）第四单元复习1、开天辟地是中国著名的 故事，赞颂了盘古 精神
10、。课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起 的作用。临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。就这样，盘古以他的 ，开辟了天地， 世间万物。2普罗米修斯盗火是根据古希腊神话故事改编的，读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个 的神，也是个 的神，我非常 他。2火的作用真大，可以 ，可以 ，可以 可以 。3我知道 、 也是神话故事。4一路花香是一则寓言，告诉我们： 5盘古没有醒来前，整个宇宙 、 ；当沉睡了一万八千年的
11、盘古醒来后，大刀阔斧， ；天地分开后，盘古顶天立地，身躯随天地而变化， ；又经过了几千万年，盘古累倒了，身躯 ，化生为世间万物，整个宇宙 。第五单元复习1、（说勤奋） “古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻 ，用“汗水和心血”来比喻 。史学家 为了抓紧时间，做了“ ”，他用了 年时间编成了史学巨著 。著名生物学家童第周经过 ，成绩终于 ，完成高难度的 。我知道关于勤奋的成语有 、。我还能写一句勉励人勤奋的名言 2、（李时珍夜宿古寺）课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家 为修好 住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访情况，表现他 精神和
12、 的科学态度。课文结尾不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写的好处是 3、 是 16 世纪意大利伟大的航海家。他远航探险的重大贡献是发现了 。这种物质能治愈 。4、用练习 5 中的成语填空（1）唐朝大诗人李白出口成章，才华横溢，堪称( )。（2）鲁迅才学十分得了，是个( )的人。 （3）我们历史老师( )，我很佩服他。（4）他虽已( )，但他没有忘记他的家乡，时常回去看看。（5）鲁迅先生一生写了许多不朽之作，真可谓( )。 （6）我的父亲是一个（ ）的人。（7）新来的老师戴着一副眼镜，显得（ ）的。 （8）王护士即会中医又会西医 真是（ ）啊！5、鲁迅曾说： 是告诉我们要珍惜时
13、间。第六单元复习1、“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”你对这句话是如何理解的？ 2、珍珠鸟生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是 的境界。白天，它 ；傍晚，它就在父母的 ，飞到 ，扭动 ，挤开 。看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤： ？这里的“不由自主” 可以用 替换，这里的反问句的意思是 3、九色鹿一文是一个 故事，课文告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿见义勇为、 ，调达是一个 、 的卑鄙小人，国王是 的人，王妃是个 的人。4、我知
14、道的民间故事有： 、 5、关于诚信的成语有： 、 关于诚信的名言有： 6、用练习 6 中的成语填空（1）我的小红是 的好朋友。（2）此时此刻，他俩 地相互对视了一下。（3）人民解放军和群众 ，荣辱与共。（4）我们俩关系十分密切， ，哪能不帮你们度过难关呢？（5）小红车主人与我因为能彼此 ，所以建立真挚的友谊。（6）在危难的情形下，我们要 ，齐心协力，克服难关。7、我知道的现代兵器有： 、 第七单元复习1、“雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 遇冷 。”这句话告诉 我们雾凇形成条件。“ ，灯光、树影 了，这 的雾气， ， ， 地给松针、柳枝 。最初像 ，逐渐变成银条，最后 。”句中表示先后顺序的词语有
15、 、 、 ，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 ，便会 地赞叹：这真是“ ， ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的白雪歌送武判官归京，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是 。 2、春联分为 、 和 ，它的上下联都是 写的，读时 ，横批是 写的， 读。春联的特点是：讲究对仗，声律优美。3、我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。描绘美丽的春光：又是一年芳草绿， 。展现祖国欣欣向荣的景象： ，日照神州百业兴。歌颂劳动人民幸福美好的生活： ， 。表达人们对新的一年的美好祝愿： ，竹报
16、岁平安。反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁， 。展现祖国壮丽河山：山河增秀色， 。 ，祖国无处不春风。 ，东风送和煦千株红艳最芬芳。4、元日是 代诗人 的作品，他是政治家、改革家、文学家，是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是农历 ，即春节。“ ”写的是在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年； “ ”描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。 “ ”象征了无限光明美好的前景。 “ ”既是写当时的民间风俗，又寓含了辞旧迎新的意思。这首诗写到了春节这一天有哪些风俗： 、 、 。5、元日的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？ ， 6、江雪是 的作品。诗中描绘雪景的句子是 ， 。用你积累的词语来概括这雪景，如 、 。诗中最能表达作者心情的词是“ ”和“ ”，从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚毅孤傲的心情。7、桃红对 蓝天对 地北对 神州对 海角对 雨雪对 春风对 漫山对 旧岁对 鸟语对 明月对 舒眉对 山光对 古木参天对 秋雨潇潇对 山美水美春光美对 风绿千条柳对
