精选优质文档-倾情为你奉上数学单元复习课教学方式的探究与实践课题结题报告导读：本文数学单元复习课教学方式的探究与实践课题结题报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。建立培养学生自我学习能力的平台-八年级数学单元复习课教学方式的探究与实践课题结题报告 王 宏摘要：八年级是学生学习数学自我学习能力培养的重要时段，单元复习课是学生培养学习能力的学习平台，是对数学知识进行系统整理、内化学习的基本课。在数学单元复习课中，教师应帮助学生形成知识网络，针对学生认知水平，选择典型的例题和练习，将教师的主导和学生的主体有效的结合,使单元复习课成为激发学生自我学习能力培养和提升的平台.关键词：数学单元复习课一、课题的提出：1、八年级数学单元复习课中的主要问题数学单元复习课是根据学生的认知规律，在结束某一单元学习后，巩固、梳理已学知识、技能、数学思想方法，以帮助学生提高运用所学知识解决各类实际问题的能力, 形成优良的知识结构，促进知识系统化，完善自我学习能力的一种课型，它是数学教学中的重要课型之一，在数学教学中
