精选优质文档-倾情为你奉上武威第二十三中学“人人为班级,班级有人人”争创文明班级活动方案 班级是学校教育的细胞, 是学校教育工作的基本组织形式。 良好 的班风对稳定学校秩序、 提高整体教学质量起到决定作用, 而开展 “人 人为班级, 班级有人人”活动, 是促进良好班风形成的有效途径。为 认真贯彻落实上级精神, 进一步推动德育工作首要地位的落实, 推动 我校良好班风、 教风的形成, 促进素质教育的全面实施, 特制订如下 实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中共中央、国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ,着眼于全 面贯彻党的教育方针, 着眼于全体学生整体素质的提高。 通过加强班 级建设, 文明班级评比活动的开展, 从而达到以人为本, 育人兴校的 目的。二、内容任务(一班级集体主义荣誉感强烈,极具凝聚力;班(团队干部 和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。(二开展丰富多彩的班集体建设活动,注重教室美化和人文环 境建设。 学生崇尚科学, 自主学习, 热爱劳动, 勤于实践, 积极进取, 开拓创新,健康向上,
