第9 课甲骨文与青铜器 【最新】中学七年级历史上册 第9 课 甲骨文与青铜器课件 北师大版 课件教学目标 知识与能力 通过对甲骨文、金文的学习，明白它们的含 义，学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变，了 解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。 通过学习司母戊鼎 ，了解中国古代青铜工艺的成就，通过想象司母戊鼎等青 铜器的铸造过程及用途，培养学生的历史现想象力。 过 程与方法 搜集5 个甲骨文文字并指出它们与今天文字的渊 源关系，以此加深学生对汉字与甲骨文渊源关系的认识。 情感态度与价值观 通过本课的学习，让学生真切地感受 到“ 中华民族的古代文化是光辉灿烂的，中华民族的历史 是悠久的，中华民族是有高度智慧的” 从而自发地增强民 族自豪感和振兴中华的历史责任感。 教学重点 学会辨认 甲骨文和金文，了解甲骨文和汉字的渊源；知道司母戊鼎 ，了解中国古代青铜工艺的成就。 教学难点 如何使学生 理解甲骨文和汉字的渊源关系，认识到商朝的青铜铸造业 取得的辉煌成就以及由此反映出的国力盛衰问题。 【最新】中学七年级历史上册 第9 课 甲骨文与青铜器课件 北师大版 课件检查预习 一：选择题 1 、我国有文
