青岛版四年级科学上册第一单元试题及答案.doc

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资源描述

1、第一单元一、填一填 (1) 、我们的食物有白菜、茄子、大米、小米、面包、猪肉 。根据食物的来源,我们根据食物来源分为植物 、 动物 、 菌、三大类。(2) 、我们的食物直接或间接来自于 植物 。(3) 、维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质蛋白质、脂肪、 淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。(4) 、淀粉有遇到碘变 蓝 色的性质(5) 、蛋白质 在燃烧时,会发出像头发烧焦的气味。(6) 、用力在纸上挤压花生米,花生米会在纸上留下 油渍 ,这说明花生米里含有 脂肪。(7) 、合理的食物结构:如果把每天吃的食物分成 10 份,其中米、面食占 4份左右, 蔬菜、水果 占 4 份左右, 牛奶、肉、蛋

2、 油 占 2 两份左右。(8、 )每个人的 身高、体重、运动量 等不同,会产生饮食差异。我们可以根据身体需要制定属于自已的健康饮食计划。(9) 、人体的营养成分中,构成人体的主要材料是蛋白质 脂肪 淀粉(糖类) 。(10) 、我们要选择(无毒) 、 (无污染)卫生食品,还要注意(健康营养成分)。(11) 、我们常吃的食物,有的来自 陆地 ,如 牛 、 羊 等;有的来自 海洋 ,如 带鱼 、 对虾 等;还有的来自 空中 ,如 鸽子 等。食物虽然多种多样,但都直接或见接地来自 植物 。(12) 、 大自然 为我们提供了丰富的食物。食物中含有人体需要的营养成分,蛋白质 脂肪 淀粉(糖类)是构成人体的

3、重要材料,蛋白质 淀粉是人体的能源, 维生素 具有促进人体发育、增强人体抵抗力的作用。 (13) 、把芝麻放在纸上挤压,会在纸上留下油迹,说明芝麻中含有 脂肪 。(14) 、小麦、土豆、米饭中含有大量的 淀粉 。它们遇碘酒变成蓝色,这是 淀粉 特有的性质。(15) 、不同的食物所含的 营养成分 是不同的,没有哪一种食物包含全部的 营养元素 。为了保证 营养平衡 ,我们的饮食必须做到 结构合理 。二、判断(1) 、随着科学技术的发展,工厂可以生产食品,所以,人们的食物来源可以脱离大自然。 ( )(2) 、我们把米、面制品称为主食,是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。 ( )(3) 、我们的食

4、物都直接或间接地来自植物。 ( )(4) 、维生素 C 可提高机体的免疫能力,所以我们应该多吃新鲜蔬菜,可以补充维生素 C。 ( )(5) 、用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时,最好把教室的窗户打开,以保持良好的通风效果。 ( )(6) 、补钙是老年人的事,少年儿童就不用补钙了。 ( )(7) 、检验食物中淀粉的存在时,取用碘酒的器材叫滴管。 ( )(8) 、密封包装的食品即使过了保质期,只要时间不长,仍可以吃。 ( )(9)吃饭前要先洗手,以免病从口入。 ( )(10) 、光挑自己爱吃的事物,会对健康有帮助。 ( )(11) 、甜食多吃容易影响食欲,所以不要吃甜食。 ( )(12) 、我们家天

5、天吃火腿肠,因此火腿肠应该是主食 ( )(13) 、像太空豆角、太空辣椒等是在太空育种的,所以太空蔬菜不来自于大自然( )(14) 、从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成分等信息 ( )(15) 、人体活动所需要的主要能源物质是维生素 ( )(16) 、边看电视边吃饭,不会影响身体健康( )(17) 、荤素合理搭配是良好的饮食习惯 ( )三、我会选() 、含蛋白质最多的一组是 ( ) 瘦肉、鸡蛋、鱼、虾 向日葵、油菜籽 小麦、玉米、水稻 食盐、马铃薯() 、人体活动所需要的主要能源物质是 ( ) 蛋白质、水、盐类 维生素 淀粉和糖类 脂肪() 、 ( )有遇到碘变蓝色的性质;( )会

6、在纸上留下油渍;( )在燃烧时,会发出像头发烧焦的气味 脂肪 淀粉 蛋白质 维生素() 、下面食物中, ( )是直接来自大自然的食物 油条 面包 苹果 味精四、简答1、请你对捕食野生动物的现象发表自己的看法。野生动物是地球的一员,也是人类的朋友,我们不能随意捕食。2、我们在日常生活中怎样搭配饮食才能使营养更全面?简单点说早上营养丰富,中午吃饱足以,晚上尽量少吃。五谷杂粮是平常,大进大补偶调养。五谷为养:大米、小米、白面、黄米、豆类。五畜为辅:羊肉、牛肉、猪肉、狗肉、鸡肉。再加上水果蔬菜配合,基本上就是人的机体所需要的营养了。营养均衡,不挑食,早吃好,午吃饱,晚吃少。五、观察实验: 1、如何验证食物中含有脂肪?我的方案:把花生米放在白纸上挤压 。 我的发现:白纸上有油渍出现,说明食物中含有脂肪2、 如何验证食物中含有淀粉我的方案: 在一块馒头上滴上碘酒我的发现 :馒头上出现了蓝色,说明食物中含有淀粉3、如何验证食物中含有蛋白质?我的方案: 用镊子夹住一小块瘦肉在酒精灯上我的发现: 有头发烧焦的气味,说明食物中含有蛋白质。

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