《外国美术作品中人物的情感表现》教学设计说明(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上外国美术作品中人物的情感表现教学设计市板芙镇新联小学 肖力强一、教学容：岭南版小学美术五年级下册第2课开始二、教学流程图一、创设情境 激趣导入关注学生的生活经验。二、欣赏感受 提升审美意识1、欣赏不同层面的作品 2、比较不同比较不同人物表情的特征。三、活用教材 展开课题重点1、学生在欣赏中发现美。2、培养学生审美认知能力。四、直观演示 突出学习难点1、提供学习信息，启发、引导和想象。2、教师通过对不同表情脸谱的引导、启发，直观操作演示突破难点。五、自主探索 创作表现1、教师分层指导。2、辅导能力较弱学生完成基本造型任务。六、反思评价 课后延伸2、选学生代表双向评价。1、欣赏同学作品。结束三、教学目标知识、技能目标：1、欣赏感受外国美术作品中人物造型及情感表现；2、初步了解外国美术作品的相关历史知识及艺术