《找规律》说课稿(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9049220 上传时间:2021-12-03 格式:DOC 页数:5 大小:26.50KB
下载 相关 举报
《找规律》说课稿(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
《找规律》说课稿(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
《找规律》说课稿(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
《找规律》说课稿(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
《找规律》说课稿(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上说课稿 小学数学找规律学院:教体学院班级:09级3班姓名:张宇学号:一、说教材(一)说课内容:苏教版小学数学五年级(下)教学书第5556页的例1、“试一试”和“练一练”,练习十的1、2题。(二)教材分析本节课的教学内容是探索图形覆盖现象中的规律。例题选取的素材是先用每次能框两个数的方框在写有110这10个自然数的表中框数,用移动方框的办法看能求出多少个不同的和,让学生自选策略找到答案。然后改为每次框3个数、4个数、5个数,看一看各能求出多少个不同的数组,并把操作探究方框平移的次数与每次框出的数的个数之间的关系,以及得到的不同的数组的个数与图形平移次数之间的关系,从而发现被覆盖的图形的方格总数、每次覆盖的方格个数与覆盖的总次数之间的关系,也就是本课要寻找的规律。这部分内容是在学生初步认识间隔排列的物体个数关系的规律的基础上,运用学生原有的知识背景和生活体验,让学生在生动、具体、现实的情境中感悟新知,灵活运用。二、说学情找规律时重在引导学生经历探索

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。