精选优质文档-倾情为你奉上22 窗前的气球上海市闸北区第二中心小学 程赟【教学目标】1、认识文中“科”、“亚”、“呆”、“始”、“猜”、“栓”、“逗”等7个字，会写“户”、“亚”、“周”、“床”、“角”、“病”、“始”、“张”等8个字；会用“可爱的，高兴地”说话；2、正确、流利、有感情地朗读课文，指导体会人物感情变化。3、体会同学之间的真挚感情，珍惜同学之间的纯真友情。【课时安排】两课时【教学准备】多媒体课件、生字卡片【教学过程】第一课时【课时要点】1、导入新课，学习“科”、“亚”、“呆”、“始”、“猜”5个生字，会书写“周”、“角”、“床”、“病”4个生字。2、正确、流利地朗读课文，初步了解故事内容。一、导入新课1情境导入：小朋友请看，老师给大家带来了什么？（气球）平时，你们在什么时候、哪些地方看到过气球？2学生交流。3看来，气球能给我们的生活带来了乐趣。不过，今天我们要学习的课文中的这个气球，却有着特殊的作用，它呀，成了一剂治病的良药。这到底是怎么回事呢？让我们一起走入课本，学习第22课窗
