精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级第六册美术教学总目标一、学生现状分析： 三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。 二、本册教材知识系统和结构： 本册教材共分六个单元，由造型表现；设计应用；欣赏评述；综合探索等四个领域组成。本册教材共20课包括： 第1、19、20课的欣赏评述课； 第24课的线造型表现课； 第56色彩知识； 第712课手工制作课； 第1315课的色彩练习课； 第1618课的版画知识课。 本册教材内容结构合理，面向全体学生，以素质教育为出发点，注重培养学生的创新精神和实践能力；强化学生学习美术的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上，充分体现社会的进步与发展以及多元文化，突出时代感
