精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级第六册美术教学总目标一、学生现状分析: 三年级学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。 二、本册教材知识系统和结构: 本册教材共分六个单元,由造型表现;设计应用;欣赏评述;综合探索等四个领域组成。本册教材共20课包括: 第1、19、20课的欣赏评述课; 第24课的线造型表现课; 第56色彩知识; 第712课手工制作课; 第1315课的色彩练习课; 第1618课的版画知识课。 本册教材内容结构合理,面向全体学生,以素质教育为出发点,注重培养学生的创新精神和实践能力;强化学生学习美术的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上,充分体现社会的进步与发展以及多元文化,突出时代感