精选优质文档-倾情为你奉上三年级科学下册18课 气象灾害说课稿育英小学 高文玲一、 说教材内容本课是学生认识了天气观测、天气与气候的基础上，帮助学生了解学习气象灾害、防灾自救的方法。本科以学生认知过程为主线，设计了两个活动:一、了解气象灾害的危害，通过查阅资料、观看视频等活动，帮助学生了解气象灾害和产生的危害活动。二是预防灾害，保护自己，通过阅读资料等活动。倡导学生掌握预防灾害,保护自己的方法。最后应用与拓展了解龙卷风和沙尘暴，通过观察图片、材料阅读让学生更多的了解气象灾害及人类生活造成的巨大影响。本课重点是了解各种气象灾害对人类的影响。二、说学情三年级的学生整体比较积极好学、有好奇心。这是比较好的一面。但有个别同学不能跟上大家的步伐。不能积极的参与回答，在课堂上不够积极。三、教学过程过程分为三部分：第一部分情景与问题呈现的是全家人一起收看天气预报的情景，目的是帮助学生回忆生活经验，引起对极端气象的探究兴趣，并借助提出本课探究的问题，你知道哪些气象灾害，这些气象灾害对我们有什么影响？第二部分探究与发现。这部分安排了了解气象灾害的危害
