1、六年级上册科学课堂检测题班级 姓名_等级_ _1.病毒1、病毒由（ ）和（ ）组成。病毒不能单独存在，必须生活在其他生物的（ ）内。2、根据病毒寄生的生物细胞不同，病毒分三类：（ ）病毒，如（ ）；（ ）病毒，如（ ）；（ ）病毒，如（ ）。2.细菌班级 姓名_等级_ _1、在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都可以找到细菌，它们无处不在。2、细菌三种：（ ）、（ ）、（ ）。3、细菌与人类的关系（利与弊）有哪些？ 3、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地（ ）、（ ）。动植物遗体分解生成（ ）、（ ）和（ ）。4、细菌的繁殖方式是（ ）。5、细菌对自然界中（ ）的循环骑着非常重要的作用。
2、3.馒头发霉班级 姓名_等级_ _1、馒头发霉的条件：（ ）和( )。2、霉菌、酵母菌都属于（ ）。3、真菌对人类有哪些有益？4、真菌是一类既不属于 （ ）又不属于 （ ）的生物。5、日常生活中，使衣物，食品等发霉的（ ），用来发酵的（ ），味道鲜美的（ ），都属于（ ）。4.食用菌班级 姓名_等级_ _1、蘑菇是依靠地下部分的（ ）吸收土壤中的（ ）和（ ）进行腐生生活的。2、识别有毒蘑菇的方法：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、蘑菇是食用菌，其他的食用菌还有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4.蘑菇的结构有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。5、有的蘑菇有毒，采集时不要用手（ ）采集完后，要及
3、时（ ).5.蜡烛的变化班级 姓名_等级_ _1、蜡烛的变化可以有两种，加热蜡烛，由固体变成液体是（ ）的变化；蜡烛燃烧（ ）的变化。2、下列物质哪些是形态发生变化，哪些是产生新物质。（1）纸飞机（2）小麦变面粉（3）面粉变成馒头（4）铁变成铁水（5）鸡蛋放入醋中（6）熟了的鸡蛋（7）肉熟了（8）橡皮泥做出小人物（9）火柴燃烧（10）树叶黄了（11）糖加热后化了（12）糖糊了（13）易拉罐被踩扁了（14）植物生长（15）木块折断（16）铁生锈（17）玻璃杯打碎（18）蜡烛融化形态变化有（ ）；产生新物质变化（ ）3、蜡烛燃烧变成了（ ）（ ）（ ）6.食盐和水泥班级 姓名_等级_ _1、物质还
4、会发生（ ）变化和（ ）变化。如，食盐可以发生（ ）变化，而水泥会发生（ ）。2、下列物质哪些可以发生可逆变化？哪些发生不可逆变化？（1）水（2）玻璃（3）土壤变砖瓦（4）塑料（5）易拉罐（6）糖（7）树木做成家具（8）豆子种到地里（9）西瓜榨汁（10）花生榨油（11）污染的水（12）树木燃烧了（13）种子发芽3、玻璃破碎后，通过一定方式（ ）恢复原来的样子，水泥放入水中后（ ）恢复原来的样子，像玻璃破碎这样的变化称为（ ），像水泥遇水发生的变化称为（ ）。7.铁生锈班级 姓名_等级_ _1、铁生锈的条件：（ ）、（ ）2、铁放在（ ）（ ）（ ）中也很容易生锈。3、设计实验证明铁生锈的条件。
5、4、防铁生锈方法有哪些？5、小明刚买了一辆新自行车，他想用这节课学习的科学知识保护自行车使它不生锈，那么他应该怎么做呢？6、厨房里的菜刀怎么样防止生锈，请结合本节课知识点进行说明。8.牛奶的变化班级 姓名_等级_ _1、牛奶与醋混合后的现象是（ ）2、牛奶与啤酒混合后的现象是（ ）3、牛奶与食盐混合后的现象是（ ）4、怎样用牛奶做胶水？5、纯牛奶可以做什么？9.静止和运动班级 姓名_等级_ _1、我们所说的物体的运动，是指（ ）来说，它的位置发生了变化。2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，这个物体叫做（ ）3、坐在行驶的汽车上，人是静止的，参照物是（ ）；人是运动的，
6、参照物是（ ）。4、月球是运动的，参照物是（ ）；月球是静止的，参照物是（ ）。5、选择的参照物不同，同一个物体的运动情况就不同（ ） 判断6、同步通讯卫星和地球之间保持相对静止（ ） 判断7、 太阳东升西落是以（ ）作为参照物的。10.距离和时间班级 姓名_等级_ _1、比较物体运动的快慢，可以比较相同时间内所经过的（ ）2、描述物体的运动状态需要（ ）（ ）（ ）等。3、 测量的数值和真实值之间必然存在差异，这个差异叫（ ）。4、误差可以消除（ ）。 判断5、物体的运动快慢都是一成不变的（ ）。 判断6、 误差和错误一样可以纠正（ ）。 判断7、任何测量中的误差是不可避免的（） 判断8、只
7、能努力减小误差，不可能消除误差（ ）。 判断11.改变物体运动状态班级 姓名_等级_ _1、汽车在行驶中如果突然刹车，乘客身体向（ ）倾斜。静止的汽车突然开动，乘客身体向（ ）倾斜。2、运动的小车遇到障碍物时，车上的木块会（ ）。3、物体具有保持它原来（ ）状态的属性，这种属性称为（ ）。4、物体的惯性只能给人们带来危害（）判断5、所有物体都具有惯性（ ）判断6、踢向空中的球，在离开脚后仍然能向前飞行，是由于（ ），但最终落回到地面是由于（ ）。12.物体的运动方式班级 姓名_等级_ _1、物体的运动方式主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、判断物体的运动方式，连一连3、一个复杂的运动方式
8、可能包含多种 （ ）的运动方式。4、电风扇只能发生转动（ ） 判断5、荡秋千时所发生的运动方式主要是摆动（ ） 判断6、汽车在正常行驶和紧急刹车时，其运动方式是不同的（ ) 判断13.动物的运动班级 姓名_等级_ _1、动物的运动方式有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、给动物的运动方式分类（1）乌龟（2）壁虎（3）蛇（4）狗（5）猫（6）袋鼠（7）青蛙（8）蝗虫（9）跳蚤（10）金鱼（11）毛毛虫（12）蚯蚓（13）水母（14）蜗牛(15)大雁行走和奔跑有（ ）爬行有（ ）；飞行有（ ）；跳跃有（ ）；游泳有（ ）；蠕动有（ ）3、四肢动物行走的常规运动方式是（ ）
9、换步法，即（ ）的交替循环。4、在陆地上动物运动方式是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、生活在水中的动物的主要运动方式是（ ）。6、如果马在行走时，左前肢正好向前迈，那么它的（ ）肢向前迈。14.白天与黑夜班级 姓名_等级_ _1、古希腊学者（ ）认为：地球处在宇宙中心不动，太阳绕地球运动，提出（ ）。2、波兰天文学家（ ）提出不同见解：（ ）不是宇宙中心，（ ）才是地球、月球中心，实际上（ ）也在运动，提出（ ）。3、日心说又叫（ ），是波兰天文学家（ ）在前人研究的基础上，在他所著的 一书中提出的，主要内容：（1）（ ）是宇宙中心。（2）（ ）是地球的卫星。（3）地球每天自（ ）向（
10、）自传。4、什么叫地球自传？5、地球自传一周时间是：（ ）方向是自（ ）向（ ）。6、昼夜交替的原因是（ ）7、地球向着太阳的一面是（ ）；背着太阳的一面是（ ）。15.昼夜与生物班级 姓名_等级_ _1、分类（1）獾（2）蜻蜓（3）壁虎（4）猫头鹰（5）刺猬（6）狐狸（7）蚯蚓（8）蜜蜂（9）蝴蝶白天活动的动物：夜间活动的动物：2、分类（1）海棠（2）人参（3）小麦（4）蘑菇（5）君子兰。喜阳植物： 喜阴植物：3、18 世纪，植物学家（ ）对植物进行长期的观察，从而编排出一个（ ）。4、早晨醒来，人体内会发生（ ）（ ）加快一系列变化，傍晚时分，体温会比清晨升高约（ ）血压也从早晨起床的（
11、）升至晚上的（ ）夜里，心跳频率和血压开始下降，这是人类长期（ ）（ ）形成的节律。5、白昼变长时，昼行性动物醒的更早（ ） 判断6、白昼变长时，夜行性动物推迟出巢活动的时间（ ） 判断7、科学家通过改变光亮和黑暗的时间来改变动物的行为（ ） 判断8、光线暗淡时，打开鸡舍的电灯制造人工白昼，可以提高鸡产蛋数量，因为鸡是夜行性动物（ ) 判断16.四季更替班级 姓名_等级_ _1、四季是由于( )形成的。、地球绕太阳自（ ）向（ ）公转。地球公转时，地轴是（ ）的，而且（ ）保持不变,地球公转一周的时间是（ ），称为地球的（ ）3、地球公转一周的时间是（ ）。4、我国古代人民根据经验，把四季分成
12、（ ）节气，并编写了（ ）5、四季更替的原因是什么？6、节气歌：17、弯弯的月亮班级 姓名_等级_ _1、月相就是（ ）2、月相是由于（ ）形成的。3、（ ）是地球的卫星，它自（ ）向（ ）绕地球公转，公转一周的时间是（ ）。月球被太阳照亮的一面有时面向（ ），有时背向（ ）。4、月相是怎样形成的？18.日食和月食班级 姓名_等级_ _1、日食时，太阳的（ ）边先被挡住；月食时，月亮的（ ）边先被挡住，因为（ ）2、日食是怎样形成的？3、画出日食形成图4、月食是怎样形成的？5、画出月食形成图6、日食和月食的形成原因都是由于（ ）造成的。19、登上月球班级 姓名_等级_ _1、月球概况：月球是个
13、（ ）体，距地球最近的天体，距离地球约（ ）千米，（ ）个月球才有一个地球大，月球明亮的部分是（ ），阴暗的部分是（ ），还有许多（ ）山。月球上温差很大，向着太阳一面的温度可达（ ）以上，背着太阳的一面温度可达（ ）以下。月球上没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）。月球的引力只有地球的（ ）。2、( )年，美国宇航员乘阿波罗11 号飞船首次登月。3、（ ）开创了人类对月球科学探索的先河。4、太阳与月球的大小很相近（ ） 判断5、人类对月球的认识经历了一个短暂的过程（ ） 判断6、一年中，日出较早的季节是（ ）2、假如到月球旅行，应该作哪些准备？20.蚯蚓找家班级 姓名_等级_ _1、蚯蚓喜欢( )、（ ）的环境。2、判断 实验后可以把蚯蚓直接扔掉。（ ）在捕捉蚯蚓时不要伤害它（ ）3、在研究蚯蚓适合生活在阴暗的环境里时，做的是（ ）实验。不同的条件：一个是（ ）
