九年级物理分组实验教案(完整资料)(共30页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上【最新整理,下载后即可编辑】(2017年9月2018年6月)任教学科:物理 任教班级:九(1) (2)班 备课教师:赵 春 英实验一、比较不同物质的吸热能力一、实验目的1、知识与技能 尝试用比热容解释简单的自然现象。 2、过程与方法 (1)通过探究,比较不同物质的吸热能力,使学生从实验中领悟比热容是如何影响物体温度的变化的,学会运用所学的知识分析解决实际问题。 (2)通过设计、进行实验,让学生体会控制变量法在科学探究中的应用。 3、情感态度与价值观 (1)使学生学会与他人合作并产生与他人交流的愿望。 (2)利用探究性学习活动培养学生自己动脑想办法解决问题的能力。 (3)通过对比热容的探究学习,使学生保持对自然的好奇心,对科学的求知欲,乐于探索自然规律,逐步形成实事求是的科学态度。 二、

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