二次函数与一元二次方程(教学设计)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上二次函数与一元二次方程(教学设计) 江阴市祝塘中学 过家福一、 教材内容分析:本节是安排在学生已学了三个基本初等函数(指数函数、对数函数、幂函数)之后所学的内容,是函数知识的应用之一,其意图是使学生进一步体会函数知识在解决实际问题的重要性;会利用函数知识分析问题、解决问题;认识函数与方程是研究事物变化的重要工具,体会函数与方程的有机联系,也为二分法求方程的近似解提供理论依据,起链接和应用作用。二、 教学目标分析: 依据知识与技能、过程与方法,情感态度与价值观三类目标,本节教学目标确定如下:1 知识与技能目标使学生学会结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,了解函数零点与方程根之间的关系,初步形成用函数的观点处理问题的意识。2 过程与方法 从具体的一元二次方程的根与对应二次函数的图象与x轴交点横坐标之间的关系到一般的求方程的根与零点的求法,揭示方程根与对应函数的零点间关系。从问题出发,多角度探索解决问题的方法,并

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