精选优质文档-倾情为你奉上创造良好学习环境 提高英语综合能力 英语学习除了讲究学习方法、学习态度这些个人因素外，学习环境这样的外在因素也起着至关重要的作用。在英语培训机构里，教师应该创设良好的英语学习环境，帮助学员提高有效英语能力。创设质疑情境孔子说：“学起于思，思源于疑。”老师应指导学生擅长思考、擅长解疑。老师在讲课中巧妙地设置疑问，引起悬念，如学英语什么方法最有效，让学员发生释疑的愿望，积极参与，然后带着疑问进入课堂学习，最终收获理想的学习成果。学生有了疑问才会去进一步思考问题，才是真正地学习。因而珠海国际商务外国语学院坚持以学员为中心和目标的宗旨，根据学员需求配备教材，因材施教，鼓励学生去发现问题，探求答案，让学生由机械被动式接受向主动学习开展。在英语学习中，老师要针对学生已有的水平，根据学习者的心理特点，调动一切可利用的资源，将学生的思想逐渐引向深化，继而提出探求性问题。例如一句话，学生把握其字面意思并不难，但老师要指导学生去领会了解潜藏在句子里的言外之意，让学生了解更为深刻的含义，而不是浅尝辄止。创设交流情境在英语学习中，老师要创设多种
