四年级综合实践：探访昆虫世界教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 探访昆虫世界教案 综合 李振艳 教学目标：在活动中，让学生了解昆虫的特征；充分体会制作保护昆虫宣传画的乐趣，发展创新思维和审美能力；培养学生热爱生活、热爱大自然的思想情感。 教学重点：掌握昆虫的特征,制作保护昆虫宣传画。 教学难点：昆虫的特征，制作保护昆虫宣传画。 教学准备：教师：相关图片、制作范例、课件。学生：画纸、彩笔等工具材料。教学过程：一、 谈话导入 同学们好，非常高兴能给大家上课。今天请小朋友猜谜语：身穿花衣爱打扮,一对翅膀光闪闪。不会唱歌爱跳舞,花丛里面跳得欢。（蝴 蝶）蝴蝶是什么动物呢？（昆虫）小蝴蝶今天来，不仅是想和大家交朋友，还想带大家到它的家园探访昆虫世界。二、 认识昆虫1、（出示各种虫子的图片，让学生说出名字）2、你们还知道哪些昆虫？为什么蜘蛛、蝎子和蜗牛是不是昆虫呢？为什么？3、昆虫吃什么？4、“请你数一数”出示蝴蝶图片，提出问题：1）有几对翅膀？2）几对触角？3）几条