精选优质文档-倾情为你奉上学生第二课堂活动习作班教学计划一、班级情况分析： 本班共有学生20人，在作文中存在着许多问题，例如没内容可写，不懂如何选材；写的习作内容不够具体，语言不够规范，用词不准确，错别字多等等。这主要是班内学生的习作水平不齐，在平时的训练中练习不够造成的，所以在这一学期的教学中要狠下功夫，需要加强训练。二、教学内容与目标本册教材分十组作文内容，有写人的，有写事的，有写景的，有写活动的，有写物品的，写童话的，让学生在观察能力、想象能力、书面表达等方面加以训练。在作文教学中，重点通过读写的教学，引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践，培养学生对生活的热爱，对习作的热情，乐于把自己看到、听到、想到的表述给别人听，并掌握一定的选材方法。教会学生能够使用逗号、句号、问号和感叹号冒号、引号。三、具体教学措施 1、制定激励措施，每次作文都以比赛的方式评出一等、二等、三等奖，并给与一定的积分，最后通过积分换取奖励。发挥电教媒体的作用，利用课前5分钟进行交流，把好的作品投影出来，促进同学之间的相互学习，使作文课堂教学更形象更直观更
