幼儿园2014——2015年榜首学期班务方案(共5页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园20142015年榜首学期班务方案初秋的时节咱们又迎来了新的学期,这是孩子搬入新园舍升入大班的榜首个学期。本班将针对班况及本学期的作业重点拟定新学期的,依据大纲的精力和幼儿园的作业方案,结合班级的实际状况拟定以下方案:一、班级状况剖析本班39名幼儿,男生22名,女生17名,其间新插班生5名。幼儿从中班到大班,不只个头长高了,各方面的才干也有了不同水平的进步。言语方面幼儿能自动、活跃地与火伴沟通,大多数幼儿言语比较完好、流通,用词比较精确;美术方面幼儿能斗胆地使用多种美工东西和资料,运用不同技法体现自己的感触,体会发明的高兴;音乐方面幼儿能比较精确地依照音乐的节奏做各种较杂乱的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会往来方面幼儿能自动地与火伴进行有用的往来、合作和共享。但也存在一些缺乏之处,如:1.单个幼儿特性好强,以自我为中心,不懂得彼此推让,不能用正确的方法处理与火伴的胶葛。2.单个幼儿倾听才干差,在火伴或教师叙述时,注意力不会集。3.单个幼儿胆怯,怕生,不行自傲,不能斗胆的表达自己的主意及需求。

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