精选优质文档-倾情为你奉上幼儿幼小衔接数学教案【篇一：幼小衔接班数学教案】 课时：第1课时 教学内容：1-10的数数、1-10的认识与书写 教学目标：1、通过师生互动，让小朋友在活动中能够熟练的掌握1-10的数数，认识并能书写1-10 2、让小朋友通过动手操作、用眼看，培养学生的动手操作能力、观 察能力。 3、通过小朋友之间合作游戏、学习，培养学生的团结合作精神。 课时：第2课时 教学目标： 1、理解0的含义 2、初步理解10以内的序数，让小朋友知道物体在序数中的位置 3、掌握序数词，能用第几表示物体在序数中的位置。 4、注意倾听各活动中的规则，大胆讲述自己的操作过程 课时：第3课时 教学内容：比长短 教学目标： 通过观察，初步感知物体有长有短；通过操作，学会比较一般物体长短的方法；知道长和短是比出来的。 培养小朋友的操作能力，观察能力及语言表达能力。 激发学生学习数学的兴趣。 使学生初步体会到生活中处处有数学。 课时：第4课时 教学目标： 1、让小朋友感知数字的组成和分解，
