精选优质文档-倾情为你奉上思维导图在小学语文阅读教学中的应用作者：朱仕香来源：语文天地小学版2019年第12期思维导图又称为心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维途径之一，通过结合图文，将关键词与颜色、图像链接，从而能够理解各级主题的隶属关系，还能帮助学生培养灵活的学习思维，使其找到适合自己的阅读方法，提升学生语文阅读的能力。一、课前预习导图，构建整体阅读框架在小学语文阅读学习的整个过程中，预习是较为重要的一步，也是教学的第一步。预习能够反映学生自主学习的能力水平，学生通过对文章进行解读，并根据自己的理解绘出思维导图，从而在文章中找出关键词语，提炼文章的中心，这样不仅可以有效地提高学生的自主预习能力，还可以在潜移默化中不断地提高学生的自主学习能力，针对自主阅读人物关系复杂、背景复杂以及涉及逻辑思维空间的文章，往往很难理清人物的关系，但教师可以从简单的景物课文引导学生理清阅读思路，随着导图的不断充实，学生对课文的认识也会逐渐深入，从而能够提高阅读理解能力。例如，西湖这一篇课文，教师
