手抄报教案(共25页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 校本课程手抄报教案 开发人 安兴中心小学 语文教师（一）走进手抄报【教学目标】1、通过对手抄报的观察，让学生认识手抄报，了解手抄报。2、使学生初步感受并形成手抄报构成、手抄报美化等基本知识，学会评价手抄报的基本方法。3、培养学生的探究能力、审美能力、动手能力以及合作意识等。【教学重点与难点】重点：认识和了解手抄报。难点：了解手抄报制作的基本流程。【教学准备】学生：铅笔、水彩笔、钢笔、直尺、纸张、有关制作的书籍、资料等。教师：示范手抄报若干分，课件等。【教学课时】2课时【教学过程】 学生四至六人为一个小组，在尊重保护学生自主性的基础上，采取合作与讨论学习的方式，培养动手、动脑、创新等能力。一、激趣导入 出示精美的手抄报（课件），学生欣赏，激发学生创作欲望，看后让学生谈感受。二、新授（一）介绍手抄报的内容1、手抄报是小学生开展课外活动的形式之一。每当重大的节日,我们都会以各种各样的形式来表达，或祝