精选优质文档-倾情为你奉上教师资格常考知识点-学生观学生观对于全国统考来说是每年常考的知识点。学生观这一知识点在中考查的比较频繁，所占分值比较大，考查知识点相对较集中。题型主要是单选和材料分析题。对于主观题材料分析题来说就要求考生能够从材料中识别出对应的理论知识点，清晰无误的作答。下面详细整理学生观的相应知识点帮助各位考生进行备考。课程改革倡导“以人为本”的学生观。以人为本，也就是以学生作为教育活动的根本出发点，其核心就是“一切为了每一位学生的发展”。以人为本的学生观可以总结为“两独一发”。第一，学生是发展的人。正例容纳错误、多宽容、看到可塑性能进步反例否定、处罚、看不到潜力、不相信能进步三表现：(1)学生的身心发展具有规律性。学生发展的规律性主要体现在身心发展上，我们应该应用这些规律进行教学活动的开展，调整我们的教学策略。这里主要列举五大规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。顺序性告诉我们的启示是循序渐进，阶段性告诉我们的启示是不能搞一刀切，不平衡性告诉我们的启示是抓住关键期，互补性告诉我们的规律是扬长避短，个别差异性
