教育文化学期末重点(共11页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上1、 文化与文明的关系:P4(1) 文化和文明的本质是相同的,是一个问题的两个方面,二者是共生共存的。(泰勒)(2) 文明应隶属于文化的概念,认为文明是一种特定的文化形式或文化发展的某一特殊阶段。(阿尔弗雷德.韦伯)(3) 文明是文化的浅化。(康德)(4) 文明是文化的深化。(马林诺夫斯基)从内容上看,文化是人类征服自然社会及人类自身的活动、过程、成果多方面的总和,而文明只是文化成果中的精华部分。从时间上看,文化存在于人类生存的始终人类在文明社会之前便已产生原始变化,文明则是人类文化发展的一定阶段的产物。从表现形态上看,文化是动态的、渐进的、不间断的发展过程,文明则是相对稳定的群泰的跳跃式发展过程。文化是中性概念,文明是褒义概念。2、 文化与教育的关系:P4 教育是文化的表现形式,是文化中的一个重要组成部分。 文化的流变制约着教育发展的历程。 文化传统制约着教育活动的过程。文化传统是一个民族各种思想规范、观念形式的总体特征。它大体可以分为四个组成部分:价值体系、思维方式、知识经验、语言符号。价值

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