教师资格全国统考:教师观(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教师资格全国统考:教师观在资格全国统考的这一科目中,观是中的重点内容,同时也是必考点。但此内容难度不大,易于理解、掌握,考试题型基本是以单项选择题和材料分析题呈现。下面我们就针对观的具体内涵进行系统梳理。一、角色的转变教资笔试备考资料快来领【】 【】1.从与学生的关系看,新课程要求应该是学生学习和发展的促进者在教学过程中,应该注重激发学生学习的动机,指导学生的学习方法,注重培养学生的发现和探究的能力以及实践动手能力,培养学生自主学习、合作学习的能力,使学生学会学习、学会合作、学会做事、学会做人。在材料分析题中,针对学生的学习没有直接灌输知识,而是引导、启发、帮助学生获取知识,即可体现促进者的角色。2.从教学与课程的关系看,新课程要求应该是课程的建设者和开发者新课程要求具有强烈的课程意识和参与意识,改变以往学科本位的观念,要求整体理解基础教育课程的结构系统,熟悉国家课程方案,理解国家课程、地方课程、校本课程的关系,从而正确认识教材在课程中的地位和功能,创造性地使用国家课程教材,能够从“教教材”变为“用教材教”。3.从教

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