沪科版八年级物理9.1认识浮力教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学设计表课程：物理设计者：苏庆华单位：福建省华安县第一中学年段：八年级章节名称沪科版第九章第一节 认识浮力学时第一课时教学目标课程标准2.2.7通过实验探究，认识浮力。知识和能力（1）知道浮力的施力物体和方向。（2）知道浮力的一种测量方法称重法，并学会测量。（3）了解浮力产生的原因。过程与方法（1）通过分组探究认识浮力，并在探究的过程中提高学生的实验探究能力，敢于否定自己的错误认识，产生新的认识。（2）通过旧知识与新知识的反复交叉，提高学生的分析综合能力。情感态度和价值观在实验探究中培养交流与合作意识。鼓励表达自己的想法和作法。学习目标1、认识浮力的大小、方向和施力物体及产生原因。2、学会应用旧知探究新知。项 目内容解决方法教学重点做好三个实验，认识浮力。分组与交流教学难点指导学生对实验现象进行解释。多组同学自由发言教具准备弹簧测力计，烧杯和石块，（29套）大烧杯一个，气体浮力演示器，浮