精选优质文档-倾情为你奉上直线、射线、线段说课稿（义务教育课程标准人教版七年级上册第三章第二节）成都七中育才学校 程艳一、教材分析.教学内容：本节课是人教版教材七年级（上）第三章图形认识初步第二节的第二课时主要内容是理解两点之间线段最短的性质、掌握比较线段长短的方法，了解线段的中点及其倍分关系.教材的地位及作用：本节教材是在图形初步认识的基础上，进一步对学生正确识别图形和准确作图进行初步的培养，注意体现数形结合及数学语言的准确表达，为以后学习空间与图形其他知识奠定必要的基础.二、学情分析：知识基础：学生在小学已初步了解一些平面图形的基本特征,在本节的第一节课中，又已学习了直线、射线、线段等有关基础知识，对平面图形有了初步的认识.认知水平与能力：七年级学生已具有一定的直觉思维能力，能通过直观感受来认识理解几何图形，参与意识、合作意识较强，并具有初步的观察、分析、概括能力.任教班级学生特点：我班学生基础知识较扎实、思维较活跃，能积极参与问题讨论，并能进行一定的抽象概括，但还不具备利用几何语言准确表述及利用数形结
