第四讲、电阻(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上老师姓名 费飞学生姓名教材版本浙教版学科名称科学年级八上上课时间月 日 : :课题名称物质的导电性教学目标1.能用简单的实验方法检测物质的导电性。2.知道常见的导体和绝缘体。3.了解导体的导电能力与外界条件有关。4.知道金属导电的原因是有自由电子。5.理解电阻概念，知道电阻的单位。教学重点重点:常见导体、绝缘体的区别，金属导体导电的微观解释。难点:导体和绝缘体间的转化，金属导体导电的原因。教学过程 一、物质的导电能力 实验 利用下列器材:电源、导线、开关、电流表或小灯泡，检测下列物质:金属丝；塑料尺；玻璃棒；铅笔芯(碳棒)；食盐水；粉笔；硬币能否导电。 设计检测实验线路图426，闭合开关S，分别接入上述待测物质进行实验测试，可知这些物质归为下列两类: 容易导电(小灯泡 发光 )的物质为 。 不容易导电(小灯泡 不发光 )的物质有 。