综合实践《木工教案》(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一课时:认识木材教学目标知道木材是天然材料,了解木材的种类及用途。了解木材在国民经济中的意义。教学过程:(1) 导入新课 同学们,你们观察过家里有哪些家具吗?都是使用什么材料做的?这节课,我们就来研究一下木材。 (2) 探究新知 1、认识木头的特点 小组讨论交流:木材有哪些特点呢?师点拨:有沉浮,轻的浮,重的沉;木头上有一圈一圈的年轮;干木头不导电;木头有软硬程度;木头的花纹也不一样; 2、 木材是天然材料;木材的用途 木头是天然材料,在生活中具有很重要的作用,我们要节约木材。请同学们讨论交流,谈谈木材在国民经济中有什么意义? (1) 小组讨论交流。 (2) 小组代表木材在国民经济中的意义 3、 师介绍木材的种类及应用: 红松:材质轻软,强度适中,干燥性好,耐水、耐腐,加工、涂饰、着色胶结性好。 白松:材质轻软,富有弹性,结构细致均匀,干燥性好,耐水、耐腐,加工、涂饰、着色胶结性好。白松比红松强度高。 桦木:材质略重硬,结构细,强度大,加工性、涂饰、胶合性

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