精选优质文档-倾情为你奉上苏教版式与方程教学设计您现在正在阅读的苏教版式与方程教学设计文章内容|由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版式与方|程教学设计教学内容; 总复习:式与方程 教材p|92整理与反思 练习与实践16教学目标:1、通过复习,使学生进一步体会方|程的意义和思想,会用等式的性质解一些简易方|程,能列方程解需两、三步计算的实际问题,提高学生用含有字|母的式子表示数量关系的能力.2、通过复习,增强用字母表示数表达和交流信息的意|识,渗透代数思想,体会数学知识与现实生活的密切联系,感受|用字母表示数的优越性.3、通过复习,使学生进一步感受用字母|表示数与代数领域学习内容的趣味性和挑战性,产生继续探索学习的|积极倾向,增强学好数学的信心.教学重点:进一步掌握用字母|表示数的方法,加深理解方程意义和解法,提高学生列方程解决|问题的能力.理解式.等式和方程之间的联系,完善认知|结构.教学难点:理解等式与方程的联系与区别,列方程解决实际问题.教学过程一、生活引入：含有字母的式子
