精选优质文档-倾情为你奉上第 二 次习作训练习作内容推荐他人课时安排2课时教学目标.结合“雏鹰争章”活动，观察身边的同学，发现他人的长处，学习用具体的事例表现人物的主要特点,学会写简单的推荐文章。.联系生活，通过采访、调查、交流等方式搜集相关的写作素材，提高选材能力，通过推荐交流，突出主要事迹，用具体的事例把某一同学最主要的优点写具体，做到有详有略。.在习作过程中，努力发现他人身上的闪光点，学习真诚地赞美、热情地推荐，抓住细节描写，并从人物的语言、动作、神态、心理等方面进行具体描写。4通过习作交流、展示、多元评价等形式，体验习作带来的快乐，感受习作成功后的喜悦。教学重难点重点：.列举出相关的事例，用事实说话，表现人物的主要特点。.学习用多种方式搜集资料，提高选材能力。难点：如何通过具体的事例表现人物的主要特点。教学准备学生： 1.课前留心观察、采访在某一方面有特长的同学，丰富习作素材。 2.为本次习作搜集好词好句，为写作做准备。教师：教学课件。教学流程修改评议第一课时
