精选优质文档-倾情为你奉上走一步,再走一步说课稿各位评委,老师们,大家好,今天能够站在这里与大家一起学习,交流,我感到非常荣幸。今天我要说课的课文是美国作家莫顿 亨特的走一步,再走一步。一、教材分析: 本课选自人教版教材七年级语文上册第四单元第2课。这篇课文是著名的美国作家莫顿亨特写的。它主要是写了“我”童年时一次“脱险”的经历,其中蕴含着生活的哲理。这个单元都是谈人生,写的都是作者对人生的憧憬、体验和思考。阅读这些课文,其主要目的是引导学生体味人生,关爱生命。就本文而言,语言浅显易懂,生动细腻。“我”的心理描写很传神,值得揣摩学习,这都为不同角度的探究提供了生动的语言材料。二、学情分析:七年级刚步入中学,与自然和社会有了较亲密的接触,基本具备了认识自然和社会的能力,对人生有了初步的理解,他们想象丰富,思维活跃,愿意说出自己的故事和大家分享。却不能很好的透过文字来感悟具体情境。要从一件事或一个活动悟出它的哲理是有一定的难度。面对学生学情的分析,教师要充分发挥学生的长处,采用多种学习方法引导、和学生同攻难关。为共同学习奠定良好的基础。所