通过激素的调节教学设计(第二课时)(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上通过激素的调节教学设计（第二课时） 【教学目标】1、知识目标（1）描述动物和人体的激素调节。（2）运用建构模型的方法， 建立血糖调节的模型。2、能力目标尝试运用反馈调节的原理，解释一些生命现象。3、情感目标（1）讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。（2）探讨动物激素在生产中的应用。（3）讨论糖尿病的发病原因及预防措施，关注人体健康。【教学重点和难点】1教学重点（1）促胰液素的发现过程。（2）血糖平衡的调节。2教学难点激素调节的实例分析。【教材分析和学情分析】从教材编写特点来看，本节内容大多是通过实例和资料分析、学生活动等来实现这些目标的，学生通过这些活动，不仅在能力上可以得到有效的训练，而且在知识方面、情感方面也可以达到更高层次的要求。关于激素的种类和作用，学生在初中生物课已学过，因此教师要充分调动学生的知识经验在此基础上建立新的知识。高中强调的是激素的调节机理，高