PZGLI007-品质管理-小学教职工岗位量化考核办法(试行)(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上(五)教职工岗位量化考核办法考核原则(一)、为了客观、公正、科学、全面地评价教职工的工作情况,充分调动广大教职工工作积极性,确保教育教学顺利进行。根据鱼河镇中心小学教职工量化考核实施办法,结合我校实际,特制订本考核办法。(二)、考核的目的是为了正确评价教职工的德、勤、能、绩,激励教职工不断提高政治,业务素质,认真履行岗位职责。(三)、考核在坚持、公正、民主公开、注重工作实绩的原则下,根据岗位职责量化考核项目及分值,按积分的办法进行。考核程序(一)、由学校岗位量化考核领导小组根据考核条例,对被考核人进行量化打分。(二)、考核结束后,考核结果存入本人档案。考核总分值及各项所占量化比值(一)、每位教师考核总分值100分。(二)、考勤占总分值的20%;教育教学质量占总分值的50%;业务考核占总分值的30%。具体考核办法(一)、考勤类(20分)1、请假审批及权限。、一次性请假在3日内(包括3日),由校长批准,登记考勤的教师登记。、一次性请假3日以上的由教育办批准。2、请假确定和要

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