精选优质文档-倾情为你奉上高中数学新旧教材立体几何部分对比分析谭占礼立体几何是高中数学学习的难点之一,对于培养学生空间想像能力、逻辑推理能力、几何直觉、公理化思想、类比、归纳等思想方法发挥着独有的功能。因此，在新一轮高中课程改革中,立体几何作为高中数学的重要内容,新教材对其编写做了很大调整,在新旧教材交替时期,全面细致地学习新教材,研究新教材,比较新旧教材的差异对实际教学工作具有深远的指导意义。在比较中发现:新旧教材在教学目标、课程内容、编写体例、课程难度、例题与习题等方面都有一定的差异,新教材内容呈现活泼,在大量实例中引导学生体会概念、公理、定理的本质、设置大量思考内容,有助于学生思维成长,更注重知识的实用性,对学生的能力要求更高了,教材由“学科为本”向“学生发展为本”发展。 新教材与老教材的内容安排：全日制普通高级中学教科书（实验修订本必修）人教A数学2第九章 直线、平面、简单几何体 一 空间直线和平面91 平面92 空间直线93 直线和平面平行的判定和性质94 直线和平面垂直的判定和性质
