精选优质文档-倾情为你奉上【课题】10.4 用样本估计总体【教学目标】知识目标：(1) 理解用样本的频率分布估计总体(2) 理解用样本均值、方差和标准差估计总体的均值、方差和标准差能力目标：（1）会作出样本的频率分布表及频率分布直方图，并且用样本的频率分布估计总体；（2）会计算样本均值、方差和标准差，并估计总体的均值、方差和标准差；（3）通过相关问题的解决，培养学生的计算工具使用技能、数据处理技能情感目标：（1）尝试应用计算软件或计算器进行概率与统计的计算，感受计算工具带来的便捷（2）关注生活中的数学模型，体会数学知识的应用（3）经历合作学习的过程，尝试探究与讨论，树立团队合作意识【教学重点】计算样本均值、样本方差及样本标准差【教学难点】列频率分布表，绘频率分布直方图【教学设计】均值、方差和标准差是用来反映随机变量的统计规律的某些层面的数字指标即数字特征用样本的数字特征去估计总体的数字特征是统计的重要思想方法在教学中要向学生指出为什么要从总体中抽取样本通过例题的教学，让学生
