发挥教育行政主管部门的优势.DOC

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资源描述

1、发挥教育行政主管部门的优势 扎实推进未成人思想道德建设哈尔滨市道外区教育局局长 原杰(2013年 4月 2日)各位领导、各位同仁:大家好!我谨代表道外区教育局对大家给予我区未成年人思想道德建设工作的支持和指导表示衷心的感谢!并向大家致以美好的祝愿!党的十八大报告中明确提出:“把立德树人作为教育的根本任务” ,充分体现了党和人民对教育的殷切希望。道外区多年来秉承“立德树人”的理念,在未成年人思想道德建设方面做出探索和努力。先后四次被市委、市政府授予未成年人思想建设工作先进区。现将我区点滴工作向各位领导、同仁汇报如下:一、立德树人、教育之本道外区是哈尔滨市开埠之地,现代教育的发源地就在我区。我区的

2、正阳南小学成立于 1906 年,当时叫滨江县立第一小学,是全市最早的一所小学。我区的崇俭幼儿园成立于 1936 年,是全市最早的一所国办幼儿园。我区的第四中学创建于 1946 年的,是哈尔滨解放初期由中国共产党创办的第一所中学,第一任校长是国家领导人李鹏同志的母亲赵君陶同志。从我区教育历史沿革角度看,厚重的文化积淀是我们宝贵的精神财富。长期以来我区也是一直秉承注重德育传统教育的理念,把立德树人作为教育的根本任务常抓不懈。围绕“老城复兴,新区崛起”的区域发展战略,我区以培养学生“中国梦”为切入点,引导和鼓励学生们立志成才,坚守理想信念,打牢思想基础,让他们学习有动力,前进有方向,成才有保障。区委

3、区政府一直对教育很重视。自 1985 年以来,道外区教育系统先后有 34 个单位被评为省级文明单位,居全省 134 个区县之首,重要的是文明单位创建过程促进了学校内涵及教师职业素养的提升。师德为范的引领,让未成年人思想道德建设工作在“润物无声”中焕发出更为持久的生命力。二、立德树人、重在创新落实立德树人,既要夯实基础,又要创新工作内容和载体。一是注重育人体系创新。我区建立了涵盖高中到幼儿园的德育教育体系。在教育系统内将幼儿园纳入到德育教育范畴,让教育从娃娃抓起。畅通家校渠道,成立全市首家区级家长委员会。家长委员会作用的发挥让我们收获了“没有家长参与的教育是不完整的教育”的理念。以立德树人、培育

4、和践行社会主义核心价值观为己任,对各学段德育目标做了重新审视和修订,融入了社会主义核心价值观及我的中国梦等时代元素。二是注重育人内容创新。加强思想品德教育,打牢学生思想品德基础。我们充分发挥德育课程主渠道、主阵地作用,深入挖掘各学科蕴含的德育资源,基于区情和校情开发了德育校本课程。实践中我们坚持“重引导、重过程、重融合、重实效”的原则,依据学生身心发展特点,既全面部署又定向侧重,既统一要求又突出重点,中学侧重于立德树人,落实社会主义核心价值体系;小学以明礼诚信为重点;幼儿园则根据园本资源优势自行开发适合幼儿身心成长的活动内容。积极帮助学校培育和打造德育优势项目。四中以“立志和责任”为内涵的“四

5、责”教育成为我区优秀德育成果。三是注重育人途径创新。建立心理健康教育体系。基于当前师生心理健康的实际状况,我区将心理健康教育工作作为切入点加以推进,重点做了以下几方面工作:一是成立道外区青少年心理健康指导中心;二是不等不靠,积极组建队伍自行培训;三是开齐开满心理健康课;四是完善硬件设施建设,实现“五有”目标。五是广泛开展心理健康教育活动,即积极进行心理健康课课型模式探索,深入学校对学生进行减压指导,对教师实施情绪管理等。四是注重育人方式创新。努力为未成年人思想道德教育寻找源头活水。真、善、美是未成年人思想道德教育的三大目标,我区在工作中注重从源头抓起,从科学、人文、艺术教育三个方面培养学生求真

6、之志、向善之心、寻美之趣。求真。加强科普教育,培养学生的创新精神与实践能力。我区先后开展了四驱车拼装与竞速大赛、魔方大赛等创新活动,以锻炼学生动手动脑能力。定期开展科普体验活动,从兴趣入手,培养学生的探究意识。向善。加强传统文化教育,培养学生向上向善的品质。我区于 2012 年 9 月 28 日召开了“道外区教育局弘扬中华传统文化 落实社会主义核心价值体系 暨纪念至圣先师孔子诞辰 2563周年现场会” 。省市领导对我区为德育工作找“源”的做法给予了充分肯定。我区还召开哈尔滨市中小学生中华经典诵读道外专场,民乐小学的中华传统教育活动搞得有声有色,经典的浸润让学生们谦恭有礼,尊长爱幼。寻美。加强艺

7、术教育,培养学生会欣赏、懂审美、追寻美的高雅情趣。我区从普及与提高两个层面加强音乐、美术等艺术教育。特别是省文明委开展的“美德阳光建设工程”,成为我区未成年人思想道德建设的有效载体和有力抓手。推动了我区未成年人思想道德建设工作的发展,涌现出“家校共育,让礼仪教育成为一种文化”的崇俭幼儿园等一批典型。通过美德阳光建设工程,学校更加注重办学理念的凝练和提升及对生命重新审视与尊重;师生关系更加和谐,与学生们一起快乐成长成为教师们的普遍追求;学生减轻了课业负担,拥有了更多属于自己空间和快乐时光;家长成为教育不可或缺的外在力量。我区教育呈现出向上向善,充满活力的良好局面,带动了全局干事创业的工作作风,凝

8、心聚力的发展干劲。三、立德树人、重在求实省文明委在全省中小学校开展美德阳光建设工作,具有很强的示范引导和舆论导向作用。我区围绕“五个学会”开展活动,积极打造我区未成年人思想道德建设的新品牌。(一)继续推广美德阳光建设工程经验一是推广四中的“四责”教育经验。树立家国责任,坚守理想信念,践行中国梦。二是推广崇俭幼儿园礼仪教育经验。广泛开展美德阳光娃娃、美德阳光教师、美德阳光家长评选活动,为幼儿创造良好的成长环境。三是总结推广大同小学经验。探索载体创新,建立覆盖全区的美德少年网上认星评定系统。鼓励学生自我认知,实现学生的自我成长,拓展未成年人思想道德建设的途径。为在全区推广大同小学的经验,我区已做出

9、规划,计划先期对教师进行培训,半年内在全区推广。(二)继续加强校外活动场地建设。我区在经济紧张的情况下,2012 年以来共投入资金近 200 万元,用于加强城乡劳动技术培训中心和素质教育实践基地等多个青少年活动场所的建设。今年区委区政府依然要拨专项资金用于校外活动阵地建设。下一步,我们将重点关注乡村学校少年宫所配置的资源利用的最大化,完善“四站八室”建设。还要切实发挥好志愿者服务站及道德大讲堂的作用。推动“立德树人”这一教育的根本任务落到实处。(三)继续完善效能考核机制。今年要将我区未成年人思想道德建设纳入到学校督导评估范畴,以评价方式促进工作有效落实。借助于“美德阳光建设工程”的实施,我区还注重考评结果的运用,发挥导向作用,推进长效机制建设。美德阳光学生、教师、学校、家长的评价结果分别成为评定三好学生、文明青少年,教师晋级评优、提拔任用,文明单位和各级先进集体评选,家长学校考核的前置条件与重要依据。各位领导、各位同仁:未成年人思想道德建设关系到国家前途和民族命运,是党和国家事业后继有人,实现中华民族伟大复兴的重要保证。我们将以“美德阳光建设工程”为牵动,全力打造道外区德育品牌,为推动我区未成年人思想道德建设工作再上新台阶,再上新水平而努力工作。以上是我区未成年人思想道德建设工作简要汇报,不当之处敬请批评指正。

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