精选优质文档-倾情为你奉上创设有利于教师专业成长的幼儿园环境2008-04-30 这几年随着幼教改革的不断深入，对我们幼教工作者的要求也越来越高。安于现状，不思进取，会被淘汰。惟有更新观念，自我提升，促进自身专业素质的发展，才能跟上幼教改革的步伐。但教师要提高自身的专业化程度，必须要有适宜的外部环境。下面就以我本人十多年来的工作感受，结合平时听到的周围同行们的心声，来谈谈我们教师理想中的有利于专业成长的幼儿园环境。 一、幼儿园要为每一位教师创设充分施展才华的舞台。有时同学聚会，一聊起工作，常是感叹声不断：唉，象我这种平凡的人，再怎么努力工作，也是白搭，好的机会总轮不到我。或者，我们园长最喜欢能说会道的老师，什么比赛都让她上，我拙于表达，怀才不遇啊！”挫折之感往往使老师脸上变得黯然无光，常显得疲惫又憔悴，全然没有了幼儿教师应有的朝气蓬勃的精神面貌。其实在这个社会上，人人都喜欢赞美，喜欢被人欣赏。总是自觉不自觉地从他人那里寻找自身存在的价值，其内心深处都有被重视、被肯定、被尊敬的渴望，当这种渴望实现时，人的许多潜能和真善美的情感
